小学五年级苏教版（试题）苏教版五年级语文下册短文阅读复习题.docVIP

五年级下册语文分类复习（四）短文阅读1 专项复习卷（四） （一） 这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。 1．解释文中带点词语。 素： 著称： 2．写出下列词语的近义词。 方正（ ） 严厉（ ） 3．从“鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。”这句话中，你了解了哪些情况？（写出两到三条）X k b 1 .C om 4．“鲁迅听了没有说什么”，他本来可以对先生说什么？为什么没有说？ 5．鲁迅想： 想到这里，他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。 6．“从那以后”中“那”是 。“从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早”，这表现了 （二） 在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮（shǔn sǔn）吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎（zā zhā）起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 1．划去文中括号内不正确的读音。 2．用“ ”画出打比方的句子，句中把 比作 。 3．文中 、 、 、 等词语写出了海伦对知识的渴求和坚忍不拔的学习精神。 4．海伦学会了用手指“说话”，意思是 。句中的双引号表示 。 ww w.Xk b1 .coM 5．看到海伦这样学习，你想到了哪些关于勤奋学习的成语？请写下来。（至少4个） （三） 又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不到了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊…… 1．“他想起了师父说的话”，指的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．这个片断对月色的描写非常美，请你写两句描写月色的古诗词： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3．片段结尾的省略号表示：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4．阿炳之所以能从泉声中听到　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　，是因为　　　　　　　　　　　　 （四） 然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。