冀教版六年级综合实践神奇的中医药教案.pdfVIP

★精品文档★ 冀教版六年级综合实践神奇的中医药教案 神奇的中医药 内容：六年级上册综合实践课程《神奇的中医药》 。 指导思想与理论依据 《综合实践课程标准》 指出儿童的品德和社会性源于他 们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的 形成和社会性发展具有特殊的价值。 《神奇的中医药》一课同样让学生回归到生活中，去发 现和再认识中医、中药与我们生活的密切关系，了解我国中 医药的独特性和优越性， 培养学生对我国传统文化的热爱和 珍视 . 教学背景分析 v 教学内容分析： 通过本课《神奇的中医药》的学习，让学生知道我国是 一个有着优久历史的文明古国， 初步了解我们的祖先创造的 灿烂文化和在科技方面取得的非凡成就， 对世界发展和人类 生活作出的巨大贡献，激发学生的民族自豪感。 《神奇的中医》 让学生了解我国中医药在世界上的独特 性和优越性， 知道祖国今天中医药的成就凝聚着古人的努力 与创造，培养学生对中医药的热爱和兴趣，从而懂得珍视祖 国的传统文化。 v 学情分析 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 ★精品文档★ 通过课前调查，了解到学生在日常生活中，家人或自己 都看过中医或吃过中药， 本节课要充分调动学生的已知经验 和知识， 引导学生认识到中医药是我们祖先在与大自然作斗 争的过程中创造出来的， 并不断发展和完善， 诊病方法独特， 疗效神奇， 是中国特有的医学， 以此增强学生的民族自豪感， 懂得珍视祖国的传统文化。 v 教学方式： ①师生共同探究，使教学目标得以明确、深化。 ②小组交流资料，突出重点。 ③运用体验法，强化重点。 ④利用视频资料，突破难点。 依据《综合实践课程标准》和教材的要求，遵循儿童认 知的规律，同时结合六年级学生的年龄特点和思维发展水 平，我确定了本课的教学目标及重难点如下： 教学目标： 情感、态度、价值观： 培养学生对中医的热爱和兴趣， 使学生懂得珍视祖国的 传统文化。 能力目标： 初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题及搜集资 料的能力。 知识目标： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 ★精品文档★ ①了解历史上为中医药发展做出贡献的医学家， 知道今 天中医药的成就，凝聚着一代代人的努力与创造。 ②感受到中医与中药与当今人们生活的密切关系， 感受 中医的独特性和优越性。 教学重点：古代名医的贡献。 教学难点：感受中医药的神奇 为了实现以上教学目标，突破重难点，我设计了提出问 题、参与探究、归纳概括、质疑问难、课堂延伸五个环节来 进行本课的教学过程。 教学过程 ;