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个团队小游戏 文件排版存档编号 [UYTROUPT28-KBNTL98UYNN208] 一、 游 戏 名 称： 责 任 1、 每队4个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边； 2、 站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人 的 鼻子： 3、 输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来：继续开始下一局： 游戏点评： 1、 如何看待责任？ 2、 当别人失败的时候，有没有抱怨？ 3、 两个人有没有同心协力对付外面的压力？ 二、 游戏名称：勇于承担责任 规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左 转：喊三时，向后转：喊四时，向前跨一步：喊五时，不动。 当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声 说：“对不起，我错了！ ” 做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？ 面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误：少数情况是有人认为自己 错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍：极少数情况有人站出来承认自己 错了。 三、 缩小包围圈 让队员们紧密地围成一圈，包括你自己。 2? ^?sss 委sJSmM會al芸sMsk。 3?龙疝H凝鬼mx*瀚到蚕希諏湍msffi渤。?sm部油汁滅畑—建豆雄旬Qist 4? ^ssssss. 肪 汁期—曜瓣芸雲*家。 5?洁W* 苏曲瀰IIW。部 utig*Nnn? ^ss. s. ^s淳ani险序汁凝招魅引液7。 6?§s. SSSS.河晒定潟潮售削副m 率，ffi湘成為》B兽冷溥汁凝壬#汁灌?sso 耳8 冷案”xMwissIll渋3M 蒲尚 f_.* 區，样? ^ssfss^s S3守S丈滲湖蒸溥咨眞咛氣滞用S?痢etN恵 B- s^s——涯最习海 讦S受鈴海洪一哥瑚J3斗?m?T?乒N3S昔倒胡冷英?i^ss 乓N百3區S。 ss^ SS i? 5 8淳 波“舟溶 Im3“ SK囹安寿sn回3昏邕drr冷舗 溶汁灘间洛蔬糖從滲 ss^s 让学员站成两排，两两相对。 各排派出一名代表，立于队伍的两端。 相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊***你好。 向前走交会于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次。 鞠躬者与其余成员均不可笑，笑出声者即被对方俘虏，需排至对方队伍最后入 列。 依次交换代表人选。 相关讨论 这个游戏给你最大的感觉是什么做完这个游戏之后，你有没有觉得心情格外舒畅 本游戏给你的口常生活与工作以什么启示？ 总结 人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑， 你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先 要绽放自己的笑容。所谓己所不欲勿施于人，既然你不想让别人对你绷着脸，为何 要对别人绷着脸呢？ 在中.彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之 间的沟通，也会加快我们的合作步伐。 五、游戏名称：沟通能力 形式:20 A左右最为合适 时间：15分钟 材料：准备总人数两倍的A4纸（废纸亦可） 适用对象：所有学员 活动目的： 为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见 智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。但使用了双向沟通之 后，乂会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。所以 什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场 合及环境而定。 操作程序 1、 给每位学员发一张纸 2、 培训师发出单项指令： 一大家闭上眼睛 -全过程不许问问题 -把纸对折 一再对折 一再对折 一把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来 一争开眼睛，把纸打开 培训师会发现各种答案。 3、 这时培训师可以请一位学员上来，重复上述的指令，唯一不同的是这次学员们可 以问问题O 有关讨论： 完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是单 向沟 通不许问问题所以才会有误差） 完成第二步之后又问大家，为什么还会有误差（希望说明的是，任何沟通的形式及 方法 都不是绝对的，它依赖于沟通者双方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义 转换的过 程） 六、 游戏名称：串名字游戏， 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位、姓名，第二名队员轮流介 绍，但是要说：我是***后面的***,第三名队员说：我是***后面的料*的后面的 **礼依次下去……，最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一 遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解 七、 游戏名称：蒙眼作画？ 教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分 人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗在门常工作中我们 自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看