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第 第 PAGE # 页 共 19 页 上课早退检讨书 3000 字 上课早退检讨书 3000字 篇 四： 上课早退检讨书 3000字尊敬的老师你好，在此我怀着愧疚和懊悔 的心情向你做一次深刻的检讨。这是一次发 自内心的良知和深切悔悟 的检讨， 这次检讨我发现了自己的错误， 重新使自己的思想步入正 轨，使我重新明白了学生要以学习为本，学习放在第一位。不管有任 何理由逃课是错误的， 这次错误触及到了我内心灵魂深处， 在我黑 暗而冰冷的内心再一次播上火种， 熊熊烈火再一 次复燃，心理的呐 喊声再一次响亮在耳边，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔 向光 明的列车。我痛定思痛过后决定洗心革面重新做一次合格的大学 生。守时守信是中华民族的优良传统美德，是当代大学生应具备的品 质，应当有的职业道 德，遵守校规校纪最基本的行为准则。早在我踏 进校门 , 老师，辅导员就已三申五令 , 一再强 调同学不得旷课。虽然我 知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要 而且 也是应该向老师，做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己 的错误。 1. 思想上的错误： 对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始 反省 的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到 了，这个错误才是导致我旷课 的重要原因。试问： 如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意旷这门课吗 ?这个错误 也反 映到了我平时没有旷课的课堂效率上。很多我不感兴趣的课程， 往往我并没有自始自终的专 心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和老 师的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重 的错误。对于学校 开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学 习。 行为上的错误： 不应该无故旷课。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个 错误 在一定程度上其实是对老师和同学的不尊重，而且让老师也很担 心。试问： 如果全班大部分 同学都不去上课，那么作为教书育人的老师得到 了应有的尊重了吗 ?而且如果该来上课的同 学没有来到课堂，那么这 段时间，这些同学到底干什么去了 ?有危险吗 ???这些都是让老师 担 心的问题，试想： 如果老师整堂课都怀着担心的心情上课，那么老师对于其他同学 的授课 质量就可能受到或多或少的影响。所以，这不仅仅是对老师的 不尊重，也是对大多数渴望得 到知识的同学的不尊重。 3. 对同学和自己的影响上的错误： 我的旷课如果没有受到处罚很有可能让更多的有旷课 想法的同学 做出这种不理智的行为。另外， 旷课了以后， 没有学到自己本该学 到的许多知识， 这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进 都有很大不良影响。对于以上的错误， 我已经深深的认识到了它们的 严重性， 特别是旷课——这种损人却又 不利己的错误。为了更好的 向老师检讨自己，我提出以下几点改正意见，好让自己和老师督 促自 己改正我的错误 , 期待获得老师的原谅： 1. 向老师认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识 到自己的错误，避免以 后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检 讨，向老师表明我认错的决心。 提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪， 并且做到自觉遵 守。不迟到， 不早退， 不旷课。有事应该先向老师请假。 提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养 成良好的学习和生活作 风。 好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的 学生，学好学校开设的 每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱 好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是 为了自己的明天，更 是为了祖国的明天。 学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要 三思而后行，多角度的 权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一 点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要 的。对于自己以前所犯 的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老 师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会 再犯以上的错误，特别 是不会再无故旷课了。希望老师能够给我改正 的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的 时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。逃课分为 两种： 一种是显性逃课，是一种公认的显而易见的逃课，具体表现在早 退、 迟到、 无故旷课等 ; 另一种是隐性逃课， 是一种变相逃课危险 性很大具体表现在课堂上睡觉、 走神、看小说杂志、聊天等。这几种 逃课的表现形式在我们课堂中再常见不过了，这些现象 如果不及时制 止会导致严重的后果， 从我做起提高思想意识杜绝这些不良现象。大 学中逃课 现象并不鲜见，不少大学生基于心理压力、情感因素、迷恋 网络、个人情绪及身体不适等原 因为挡箭牌而逃课，并且近几年大学 扩招，使更多的差等生踏进