中小学心理健康教育活动方案.docx

中小学心理健康教育活动方案 中小学心理健康教育活动方案 PAGE PAGE 10 / 19 中小学心理健康教 育活动方案 篇一：小学心理健康教育活动月方 案 2011 年小学心理健康教育活动月方 案 一、指导思想 良好的心理素质是人的全面素质中 的重要组成部分。心理健康教育是提高 小学生心理素质的教育，是实施素质教 育的重要内容。 小学开展心理健康教育， 既是学生健康成长的需要，也是推进素 质教育的必然要求。本着以学生发展为 前提，营造校园的心理教育氛围，扩大 心理健康教育的影响，打开学校心理健 康教育的新局面。为了营造人人关注心 理健康、人人参与心理健康教育的良好 氛围，促进心理健康教育进一步广泛深 入的开展今年我校结合本校学生特点及 环境因素，特制定我校在这次心理健康 教育月的实施计划。活动主题： “真诚交往，和谐相处 ”。二、活动目的 1、以“真诚交往，和谐相处 ”为主题， 开展活动，提高全体学生的心理素质， 引导学生发现和感受身边的幸福，懂得 回应幸福，使学生珍惜所拥有的幸福， 学会热爱生活，提升学生感受幸福的水 平与创造幸福的能力。通过本次主题活 动让学生能与家人、同学、朋友分享个 人成长的快乐点滴，与人和睦相处，进 而促进学生人格的健全发展，创造和谐 班级、和谐校园、和谐家庭。 2、潜移默化地陶冶学生的情操，激 发学生的学习兴趣、自信心和上进心， 能促进学生身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。 3、营造校园心理教育的氛围，扩大 心理教育的影响； 4、在学生积极参与各项活动的过程中，使其自身心理素质得到提高，即磨 炼出素质。 5、通过生命教育，使小学生认识人类自然生命、社会生命和精神生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，领悟生命的价值和意义， 树立正确的人生观和价值观。 三、活动对象 全体师生包括一年级新生及热心参与学校活动的学生家长。 四、活动时间 2011 年 11 月 1 日—— 11 月 30 日 五、活动形式 、学校充分利用校园广播站，为心理健康月活动进行宣传，对学生进行 “ 真诚交往，和谐相处 ”和“尊重生命、珍爱生命 ”教育； 、全校各班出一期心理健康教育 主题 “真诚交往，和谐相处 ”、 “尊重生命、珍爱生命 ”的黑板报； 、各班利用班队课以 “感悟幸福， 分享快乐 ”为主题开设一堂心理班会课。 4、组织学生进行 “真诚交往，和谐 相处”、“尊重生命、珍爱生命 ”心理健康教育手抄报制作； 5 、校心理咨询室老师通过面谈方式解决学生的实际心理困惑，努力帮助学生营造健康的人生； 6、推荐学生阅读有关感恩他人、和谐相处、感悟幸福，分享快乐；尊重生命、珍爱生命的文章，并让学生写心得体会。 7、学科教学中渗透心理健康教育， 将心理教育渗透到各科教学。 8、开展生命教育着重培养学生认识 自身生长发育的特点，树立正确的生命意识；认识自然界，初步掌握一些在各种灾害条件下的自我防护的基本知识与基本技能，养成健康的生活习惯。 9、要充分利用班团队活动、节日、纪念日活动、仪式教育、学生社团活动、社会实践活动等多种载体，开展生命教 育活动，让学生感悟生命的价值。 注：除以上活动外，各年级根据本年段学生的年龄特征和心理特点，还可 选择以下合适的活动方式，如：心理活动课、校园心理剧、校园心理漫画等， 开展生动活泼的心理健康教育活动。 六、活动措施 坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动， 培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。 立足教育，重在指导，遵循学生 身心发展规律，保证心理健康的实践性 和实效性，迈向全体学生，关注个别差 异，以学生为本，尊重学生、理解学生。 提高全体学生的训练素质，充分 开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。 对少数有心里困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。 附 件 1： 2011 年翔安区中小学生心理健康教育月 ”活动安排表 学校：联系人： 联系电话： 注：本表填写后，附在学校的 “心理 健康教育月 ”活动方案后面，一同报送。篇二：小学生心理健康教育活动方 案 小学生心理健康教育活动方案 指导思想：为促进学生心理健康， 普及心理健康常识，配合学校心理健康 教育开展，为学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，培养学生良好的心理素质，坚持育人为本，促进学生身心健康和谐全面发展。 活动时间： 4 课时 第一课时倾听心灵的声音 活动目的：通过宣传心理健康的相关小故事，小常识，让学生了解心理学， 引导广大学生保持积极的生活态度，学 会心理