教科版六年级下册科学第一单元计划.pdfVIP

第一单元教学计划 单 元 预计授 微小世界 10 课时 内 容 课时数 “微小世界 ”单元，将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察，再到显微镜观察的过程，让 单 元 教 学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物，使他们既了解人类观察工具的发展历程，又 材分析 对人类探索微观世界的部分成果进行梳理，扩大视野，提高认识。 科学知识与探究 1 、能说出放大镜的特点及放大物体图象的功能。能够利用身边的材料自制一个放大镜。 2 、能根据放大镜凸度大小，判断放大镜放大倍数大小。 3 、能用放大镜观察出物体的晶体结构，能说出晶体的共同特点，并能用图进行记录。 4 、能用两个放大倍数不同的凸透镜制作简易显微镜，并能说出方法，并描述观察到的现象。 单元 5 、会正确使用显微镜观察生命世界，发现并且提出生命世界的问题，获得对生命世界的更多 教学 了解。 目标 6 、能举例说明人类探索微小世界的成果，正确说出为人类探索微小世界作出贡献的科学家和 他们的贡献。 情感态度与价值观 1 、能够深入思考，乐于和同伴合作，积极地和他人交流自己整理的内容。 2 、能认真倾听别人的发言，积极参与到展示互动中，体验自主、合作复习带来的快乐 单 元 教 教学重点：规范正确的使用放大镜、显微镜观察身边的物质，说出或画出自己的发现 学重、 教学难点：比较完整地表述自己的观点，在小组内有效开展合作 难点 采 用 的 合作探究 观察感受 主 要 教 归纳总结 讲解法 学方法 主 要 教 多媒体课件 手 段 和 相关实验用具 资源 1. 《放大镜》 1 课时 5. 《用显微镜观察身边的生命世界（一） 》 1 课时 具 体 的 2. 《放大镜下的昆虫世界》 1 课时 6. 《用显微镜观察身边的生命世界（二） 》 1 课时 单 元 课 3. 《放大镜下的晶体》 1 课时 7. 《用显微镜观察身边的生命世界（三） 》 1 课时 时安排 4. 《怎样放得更大》 1 课时 8. 《微小世界和我们》 1 课时 9. 单元练习 1 课时 10. 单元试卷讲评 1 课时 备注