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精品文档 教师师徒帮扶总结 学校组织了拜师结对的活动，使我在教学上有了引路 人，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地。我的师傅及时地在 思想认识上予我以引导，使我尽快地以较好的状态投入到教 学活动中去；同时也晓我以理，使我顺利开展教学活动。作 为徒弟，我成为了师徒结队活动的一名受益者。 师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课。 1 、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是 一种享受。在听课中做比较，反思自己的教法，及时记录指 导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知 识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻 重缓急等等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情 况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到 了导航的作用。 2 、通过听课，知道并慢慢体会到了上课的真正涵义， 就会在以后注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲 内容而讲课。 3 、如果说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅 听就是理论基础上的实践。师傅尽量抽时间听我的课，每次 师傅都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进 步。 同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向胡老师请 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 精品文档 教，并得到了及时帮助；在帮教活动中，我接受她对上课、 备课等方面的检查和指导；同时，胡老师还指导我随时写些 自己的感想。一学期以来我的课堂教学有了较大的进步。 我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使 我们在有意无意之中增加了交流和学习的机会，从而使各方 面得到提高。通过教学和听课及理论学习，我有以下几点感 想： 1 、在知识信息时代，教师要不断学习来充实自己，扩 大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必 要保证知识的科学性与正确性。 2 、教师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要 一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。 3 、教师在教给学生知识与技能、过程与方法的同时， 不可忽视情感、 态度、 价值观的教育， 并要注意自己的言行， 以身示范。 4 、一节课的框架结构固然重要，但细节之处也需潜心 琢磨，精雕细刻，如何突出重点，突破难点将是永恒的教学 艺术。 5 、应留心观察并思考教育教学现象，养成写教学体会 和个人想法的习惯，注重积累，为今后教学作基础。 最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，衷心 感谢胡老师以及同组老师对我的帮助和关心，使我成为师徒 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 精品文档 结对活动的受益者。 教师师徒帮扶总结 [ 篇 2] 在忙忙碌碌中，一学期的工作已接近尾声。本学期，幼 儿园给我了一个难能可贵的机会，让我以师傅的角色对青年 教师王海静进行业务上的指导和生活上的关照。在这个学期 内，我时时刻刻努力践行着作为师傅所应尽的各种责任与义 务。尽管心中有一些压力，肩上添了许多额外的责任，但我 还是能清醒地认识到我校为青年教师所搭建的这个培训平 台的重要性，也很清楚自己作为师傅，对于小王老师的见习 中起着非常重要的引导、榜样与示范作用。在这一学期的互 相学习、共同成长中，我获得了许多新的感悟与启迪。 一、以德从教，从容应对平常工作 从小王老师身上我仿佛看到了刚参加工作时懵懵懂懂 的自己，热情、积极、好学、上进，又有很多似懂非懂的事 情总怕做错。这一个时期的新教师就如同人生的孩童阶段，