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科学五下科学知识点整理 505、 506班 2012-06-08 15:24:49|分类：五（下）科学|标签：|字号大中小订阅 爱山小学教育集团科学组 第一单元沉和浮 一、填空 （木块）、（泡沫 （体积）、（重量）容易浮（重的）容.生活中的许多物体如（石块）、（铁片）在水中是沉的， 料）在水中是浮的。由同一种材料构成的物体，改变它们的 们在水中的沉浮情况不变。 （木块）、（泡沫 （体积）、（重量） 容易浮（重的）容 对于不同种材料制成的物体，体积大小相同时，（轻的） 沉。轻重相同时，（体积大的）容易浮（体积小的）容易沉。小瓶子和潜水艇 都是在 体积不变下通过改变（轻重）来实现沉浮的。 各种形状的（实心）橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以把橡皮泥挖 空做成（船）形或做成各种（空心）的形状。 物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量是指排开水的（体积）， 物体排开的水量越大，受到的浮力就越（大）。铁制的大轮船能浮在水面上，是因为 （它排开的水量很大，所以受到的浮力很大）。 用手将一块泡沫向下压时，会感到有个向（上）的力，这个力是（浮力）。静止 浮在水面上的物体，浮力（等于）重力；沉在水底的物体，浮力（小于）重力。测量 泡沫在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底时，此时浮 力二（重力+拉力）；泡沫全部浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量最大， 受的浮力最大，所以上浮物体受到浮力大小与（排开的水量）有关。 研充下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出（空气）中的重力，再放入（水） 中测得重力，浮力二（空气中的重力一水中的重力）O沉入水底的重物，浮力（小 于）重力。 不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是（不同）的。我们在判断物体 在 某种液体里的沉浮时，往往利用相同的体积比较轻重。如铜能浮在水银上，是因为 相同体积的铜比水银（轻），马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉，因为相同体积的 马铃薯比浓盐水（轻）而比清水（重）。 我们采用（增大船排开的水量）的方法来增加小船的装载量，用（分隔船舱） 方法来保持船的平稳。 比较同体积液体重量的仪器叫（比重计）o 二、实验设计 下沉物体是否受到水的浮力？ 器材：弹簧秤、钩码、水、水糟 方法：用弹簧秤测岀钩码在空气中的重力；再把钩码浸没在水中测出重力；重 儿次，比较数据。 发现：物体在空气中测得的重力比在水中测得的重力要大，说明在水中物体受 了一个向上的力，这个力就是浮力，因此，下沉物体也受到水的浮力作用。 2?设计实验，测马铃薯的体积大小。 器材：烧杯、马铃薯、滴管 方法：在烧杯中取200毫升清水，把马铃薯轻轻放入水中，读出水位，上升的水量 , ??I.就是马铃薯在水中排开的水量，这个体积等于马铃薯的体积。 , ??I. 三、简答 1 ?为什么铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上? 答：在重量相同情况下，大轮船排开的水量比铁块大得多，它受到的浮力也大很多, 当浮力大于重力时，就能浮在水面上了。 ?外观一样的两杯液体，一杯是浓盐水，一杯是清水，你能用哪些方法把它们 开 了？ 答：A、各取50毫升比重量，重的是浓盐水，轻的是清水。 B、C B、 C、 D、 E、 == 分别往里面加盐，溶解盐少的是浓盐水，溶解盐多的是清水。 加热两杯液体，有白色物质出现的就是浓盐水。 相同体积的铁块、石块、木块放入水中，它们受到水的浮力大小有什么关系，说明 理由？ 答：铁块受到的浮力等于石块受到的浮力，大于木块受到的浮力。 因为铁块和石块都沉没在水中，排开是水量最大旦相等，所以浮力也最大旦相 等，木块能浮在水面上，排开的水量小于铁块和石块，所以受到的浮力也小。 第二单元热 一、填空 ?当我们感到冷时，我们可以通过（吃热的食物）、（做运动）、（烤火）等 方法 来增加热量。衣服本身不能产生热量，它只能（减少热量流失），起（保温）的作 用。 ?装有热水的塑料袋在冷水盆中会（浮）；装有冷水的塑料袋在热水盆中，开始会 （沉），一段时间后会（浮），因为相同重量的水，热水的体积（大）。在加满冷水 的试管上面裹一块气球皮，加热后气球皮会（鼓起来），这一现象可以说明（冷水受 热后体积膨胀）。 ?用一个烧瓶装满冷水，塞上插有空心玻璃管的橡皮塞，加热烧瓶，水变热时玻璃 管里的水位会（升高）；再冷却烧瓶，水变冷时水位会（降低），这种水体积的变化 叫做（热胀冷缩）。但水在（4）C以下时正好相反，是（热缩冷胀）。其它的大部 分液体也具有热胀冷缩的性质，所以装液体的瓶子都不会（装满）。 温度计就是利用（液体热胀冷缩）的原理制成的。 用一个瓶门装有气球的烧瓶来研究空气的变化，将烧瓶放水热水里时，气球会 （鼓起来），再把烧瓶放入冷水里时，气球会（瘪下去），这比水的热胀冷缩的变化要（明显），说明气体也