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9.1 鸡兔同笼;1;温故知新; 大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。;从上面数，有35个头，;新知探究;想一想:请你猜一猜，大概有多少只鸡，多少只兔？;说一说:你猜到正确答案了吗？;;方法一：列表法;小组讨论:你还能想到更简单的办法吗？;思考:假设笼子全是兔子的话，该如何计算？;方法三：抬脚法 —- 鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚。;课堂练习;从上面数，有35个头，;从上面数，有35个头，;从上面数，有35个头，;;;;课堂小结;;感谢各位的聆听
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