七年级上册数学《整式的加减》3.pptxVIP

整式的加减;我们先看引言中的问题(2).在西宁到拉萨路段,如果列车通过冻土地段的时间是t小时,那么它通过非冻土地段的时间是2.1t小时,则这段铁路的全长(单位:千米)是 100t+120×2.1t,即 100t+252t.类比数的运算，我们应如何化简式子100t+252t呢？;探究;探究并填空: (1)100t-252t=( )t  (2)3 +2 =( )  (3)3 -4 =( );像3x2与2x2(或者3ab2与-4ab2)这种所含字母 ，并且相同　　　的 也 的项叫做 。;在多项式中遇到同类项，可以运用交换律，结合律，分配律进行合并。;练习: 例1.合并下列各式的同项: ; 例２ (1)求多项式 　　　　　　　　　　　　　　的值，其中x =1/2; (2)求多项式 　的值，其中a=-1/6,b=2,c=-3.;例3  (1)水库中水位第一天连续下降了a小时，每小时平均下降２cm；第二天连续上升了a小时，每小时平均上0.5cm，这两天水位总的变化情况如何？(2)某商店原有５袋大米，每袋大米为x千克．上午卖出３袋，下午又购进同样包装的大米４袋．进货后这个商店有大米多少千克？;综合拓展 小丽做一道数学题:“已知两个多项式A,B,B为4x2-5x-6,求A+B.”,小丽把A+B看成A-B计算结果是 -7x2+10x+12.根据以上信息,你能求出A+B的结果吗?;就到这里吧