七年级下册数学《直方图》数据的收集、整理与描述2.pptxVIP

直方图;; 为了解中学生的身体发育情况，对某中学同年龄的60名女生的身高进行测量，结果如下（单位：厘米） 154 159 166 169 159 156 166 162 158 156 166 160 164 160 157 156 157 161 156 166 160 164 160 157 156 157 161 158 153 158 164 158 163 158 153 157 162 159 154 165 166 157 151 146 151 160 165 158 163 163 162 161 154 165 162 162 159 157 159 149 164 168 159 153;要知道60名女生的身高数据在各个小范围的所占的比的大小，需要对数据进行整理。;2、决定组距与组数：;决定组数与组距的一般方法：;① 146~149 ② 149~152 ③ 152~155 ④ 155~158 ⑤ 158~161 ⑥ 161~164 ⑦ 164~167 ⑧ 167~170;3、决定分点：;4、列频率分布表：;5、画频率分布直方图：;145.5 148.5;145.5 148.5;例、为了研究研究800米赛跑后学生的心率的分布情况，体育老师统计了全班同学一分钟时间脉搏的次数。;脉搏次数 x（次/分钟）;列频数分布表关键是分组，将要统计的数据分为若干组，分组没有严格的标准，常常需要根据实际问题的意义及经验来决定。;;根据直方图回答问题：;1、直方图的概念。