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物理科学学院管理人员绩效考核办法
为充分发挥绩效工资制度的导向和激励作用, 提高物理学院党政管理
干部的服务水平, 根据 《南开大学教职工绩效考核工作指导性意见》 精神,
结合物理学院党政管理工作的实际,特制订本办法。
一、考核的指导思想
通过管理干部绩效考核,科学、客观、公正地评价管理干部的工作业
绩、管理与服务以及综合素质, 最大限度地激发和调动行政管理干部的工
作积极性和创造性, 有力的提升履岗业绩和工作效率, 并将干部个人发展
与学院事业发展紧密结合,造就一支政治坚定、精通管理,具有改革创新
精神和良好服务态度的党政管理干部队伍。
二、考核原则
(一)客观公正原则。根据考核的条件和标准,实事求是、客观公正地
对被考核人做出恰如其分的评价。对工作的评价应注意分清主客观因素,
既要关注现实成果,也要分析客观历史条件以及为今后的发展奠定的基
础。
(二)注重实绩原则。在对被考核人的“德、能、勤、绩、廉”进行全
面考核的基础上,以考核履行岗位职责的情况和工作实绩为主。
(三)群众公认原则。将干部考核的范围、时间、内容、方法、程序、
结果等事项以一定形式予以公示,并将考核结果及时通知被考核人。
(四)全面考核,综合评定原则。采用个人自评、干部互评、群众测评
和领导评定相结合,定性与定量考核相结合。
三、考核内容和等级
(一)考核内容:
1. 德,主要包括:思想政治素质、理论修养、职业道德和服务态度的
情况;
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2. 能,主要包括:学习能力、政策水平、组织协调能力、文字与口头
表达能力、工作任务执行力和创新能力;
3. 勤,主要包括:工作态度和责任心、爱岗敬业的精神、工作的积极
性和主动性、以及出勤情况;
4. 绩,主要包括:完成岗位职责的情况、在所分管的工作中取得的成
绩和效果;
5. 廉,主要包括:执行本岗位党风廉政建设责任制的情况,以及自身
廉洁从政和自觉抵制不正之风的情况。
在对以上五个方面的考核中,工作实绩考核是重点。
(二)考核等级及考核结果的运用
考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。考核结果将作为
干部选拔任用、职务升迁、奖惩、培训培养以及岗位、级别和模拟绩效工
资调整的重要依据。
1. 优秀。履岗业绩突出的干部, 原则上比例不超过本部门在职人数的
10%。在考核中被评定为优秀的,除全额发放学校模拟绩效工资 30%奖励
性部分外,再额外增发一次性奖励。
2. 合格。完成本岗位工作职责。在考核中被评定为合格的,全额发放
学校模拟绩效工资 30%奖励性部分。
3. 基本合格。 基本完成本岗位工作职责。 在考核中被评定为基本合格
的,全额发放学校模拟绩效工资 30%奖励性部分。
4. 不合格。有下列情况之一者考核为不合格:
①由于自身原因未能完成本岗工作职责或不胜任本岗工作职责的;
②因工作态度恶劣被基层单位或师生多次投诉并被调查属实的;
在考核中被评定为不合格的,将全部扣发学校模拟绩效工资 30%奖励
性部分并对其进行批评教育, 同时部门也可视情况在下一聘期低聘或者解
聘;对连续两个年度考核不合格人员,部门必须在下一聘期低聘或解聘。
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4. 凡有下列情况之一者, 立即解除聘任, 同时不得参加学校模拟绩效
工资奖励性部分的分配,并退还学校当年已发绩效工资基础性部分。
①违反四项基本原则,触犯国家法律法规,被追究刑事责任;
②因工作失误或失职给部门或学校造成声誉损害或经济损失;
③违反国家
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