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2.4 3的倍数的特征
五年级下册数学（人教版）
MULTIPLE AND FACTOR
-
学习目标
1. 理解并掌握 3 的倍数的特征。（重点）
2. 运用 3 的倍数的特征去判断一个数是不是 3 的倍数。(难点)
复习导入
填空。
在1~30各数中，2 的倍数的数有(
),是5的倍数的数有( ),既是2的倍数又是5的倍数的数有( )。
2、4、6、8、 10、12、14、16、18、
20、22、24、26、28、30
5、10、15、20、25、30
10、20、30
1. 个位上是 0，2，4，6 或 8 的数都是 2 的倍数；
2. 个位上是 0 或 5 的数都是 5 的倍数；
3. 个位上是 0 的数，既是 2 的倍数，又是 5 的倍数。
知识点
3 的倍数的特征
表中哪些数是 3 的倍数，把它们涂上红色。
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探索新知
横着看，圈起前10个数，个位分别是哪些数字？
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探索新知
探索新知
圈起来的前10个数分别是3，6，9，12，15，18，21，24，27，30。
3的倍数个位上可以是任意数。
探索新知
判断一个数是不是3的倍数，只看个位行吗？
不行！如11不是3的倍数，但21是3的倍数；30是3的倍数，但40不是3的倍数。
探索新知
斜着看，你发现了什么？
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探索新知
我发现：
斜着看，3的倍数各位上的数的和都是3的倍数。
探索新知
任意找几个3的倍数，把各位上的数相加, 看看你有什么发现？
知识提炼
一个数各位上的数的和是 3 的倍数，这个数就是 3 的倍数。
小试牛刀
下面用数字卡片摆出的数中哪些是 3 的倍数？
3 的倍数有：24、58、96。
（选自教材P10 做一做）
小试牛刀
在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。
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易错提醒
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解答错误
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例 判断：3，6，9 是 3 的倍数，所以个位上是 3，6，9 的数都是 3 的倍数（ ）
巩固练习
1.（选自教材P11 T4）
6，12，18。
巩固练习
1.（选自教材P11 T4）
5，15，25。
你能说出 3个 是 5 的倍数的奇数吗？
巩固练习
2.在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。（选自教材P11 T5）
2
(或5，8)
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(或3，6
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