部编版四年级语文下册第八单元教材解析(单元备课).docxVIP

四年级语文下册第八单元教材解析（单元备课） 一、 单元名称：奇妙的童话。 二、 学情分析： 中年级课堂形式上更应该是灵活的、开放的、富于变化的。 抓住学生喜欢听故事、唱歌的特点来适时调控课堂，运用从 中找发音相同字眼的形式、运用引读的方式寓学于乐之中， 学生的兴趣始终都很浓厚。喜欢积极向上，喜欢老师表扬, 是低年级学生的又一特点。老师根据这个特点，在学生注意 力将要分散的时候，利用情境图中的两个对象，即积极的对 象和消极的对象使学生调整自己的行为，重新唤回注意力， 是一种有效的方法。 三、 教材分析： 本单元编排了《宝葫芦的秘密》、《巨人的花园》、《*?海的 女儿》三篇课文，二篇精读、一篇略读、 习作：故事新 编、语文园地八组成。编排意图是引导学生感受童话的奥 妙，体会人物真善美的形象。 四、 教学目标： 1 .朗读课文，感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象 掌握本单元的生字，新词。 根据提示，展开想象，尝试编童话故事。 能和同学交流自己读故事后的感受。 五、 教学重难点： 1 .感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 体会学会分享、才能快乐、幸福的道理。 能够展开合理的想象，按照自己的想法编故事。 学会积累好词句。 六、教学内容： 单元 名称 教学内容 教学目标 课时 第八 单元 奇妙 的童 话。 25.宝葫芦的秘密 1 .朗读课文,感受童话的奇 妙，体会人物真善美的形象 掌握本