七年级上册数学《角的比较与运算》图形认识初步.pptxVIP

4.3.2.角的比较与运算 - 第四章 图形认识初步 学习目标 理解角平分线的概念。 会进行简单的角的和、差运算 自学指导 认真看课本（P134-P136练习前）注意： 1、角的比较有哪些方法？回答“思考”和“探究”中的问题。 2、理解角平分线的概念，会表示这三个角的关系。 3、类比线段的和、差运算，掌握角的运算，注意例题解题的格式和步骤。 7分钟后，比谁能正确的做出与例题类似的习题。 借助手中的一副三角板，你能画出15°、75°的角吗？ 你还可以画出其它角吗？ 你发现有什么规律？（角的 度数在0°到180°之间） 可以画出15°，30°，45°，60°，75°，90°，105°，120°，135°，150°，165°，180° 规律：这些度数都是15的倍数 B 从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的角平分线。 在一张纸上画出一个角 ∠AOC 并剪 下，将这个角对折，使其两边重 合，折痕记作OB，它与角两边所 成的两个角的大小有什么关系？ 如图 ∠AOB＝∠BOC＝∠COD， 则OB 是 的平分线， ＝　∠AOC， ＝　∠BOD ∠BOC ＝ ＝ ` 检 测 题 P136练习 1.2.3题 当 堂 训 练 必做题：P140 9、10题 选做题：P139 5题 练习册