二年级下册数学《整百、整千数加减法》万以内数的认识(第2课时).pptxVIP

万以内数的认识;1、使学生能够根据具体情境，初步学会加减法估算的策略解决问题。 2、通过万以内数加减法的交流，使学生懂得应根据要解决的具体问题及数据特点选择适当的估算方法，初步培养学生的数感及估算意识，体会算法的多样化。 3、在解决问题的过程中，使学生感受到数学知识与日常生活的联系， 初步感受估算的价值。;填一填。;买这两件商品，500元够吗？;知道了电话机和吹风机的价格。;要知道500元够不够，先要知道买电话和电吹风一共得付多少钱。;我用估算的方法解决问题！;500元买了300多元的电话机，剩下不到200元，肯定不够买电吹风。;那带700元够了吗？;要解决问题，有时候不需要准确计算，只要进行估算就可以了！;1;2;3;4; 运用估算解决实际问题时，把题中的数根据实际需要估计成和它接近的整千、整百、整十数或几百几十数，再计算。;1;2;3;4;5;6;7;8