部编2021年春小学四年级下册《道德与法治》教学全册教案【表格式浓缩版20页】.docxVIP

2021 年春部编小学四年级下册《道德与法治》教学全册教案 【表格式浓缩版】 第一单元《同伴与交往》 1. 我们的好朋友 学校 班级 四 执教者 课题 教学目标： 1 我们的好朋友 教时 1 日期 感受友谊的美好，珍惜同学间的友谊； 理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友； 学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重， 友好交往。 二、教学重点、难点： 知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。 学会恰当地表达自己的看法， 与朋友之间友好沟通； 正确处理朋友间因想法、 观点不一致而产生的矛盾。 懂得感恩和基本的礼仪常识；学会欣赏、宽容和尊重他人。三、制定依据： 内容分析： 学情分析 : 从学生的心理特点与认知程度来看，随着生理和心理的发展，逐渐进入了“青春期” ，这一阶段的学生个性较为叛逆。 他们自我意识增强， 产生了强烈的成人感和独立意识。 他们大多希望在集体或朋友中成为焦点或被关注的重点，一些学生为了引起大家的关注，由于缺乏正确的表现方式和方法， 往往会采取一些破坏性的行为，从而引起与他人的矛盾冲突。 从学生的社会环境与生活基础来看，独生子女特有的任性、骄横、霸道等不良个性，但他们也有自己的问题与烦恼。教师在教学中，一方面要关注那些在家中受宠的孩子的性格特点，同时，也