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- 2021-07-06 发布于湖南
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部编版四年级下册道德与法治《让我们的家更美好》说课稿
尊敬的各位评委、老师,大家好 , 今天我说课的题目是《 让我们的家更美好》
(板书课题 )下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来
对本课作具体阐述。
一、说教材
本课旨在引导学生真正理解家的含义。通过家庭责任单、多元评价表、家庭
变化三方面 让学生懂得每个家庭良性运转所需的必要条件和每个家庭成员对家庭
应尽的责任与义务。通 过故事阅读、表达关爱、情境模拟三个角度让学生增加对
家庭和家庭成员的关注,能够并乐 于分担和处理家庭问题,提升学生家庭主人翁
意识。
学情分析
家庭是学生成长的地方,他们对于家庭有着浓厚的感情。学生进入到五年 级,
自主意识逐渐增强。随着年龄的增长,有时会对长辈的管教存在逆反心理。
经过前四年课程的学习,他们能初步感受到父母为家庭付出了很多,但许 多
学生只会享受来自长辈的关爱,却没有意识到自己也需要承担家庭责任。同
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