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- 2021-07-06 发布于北京
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大班美术借形想象教案反思
活动目标: 1.运用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。 2.能根据动物的特征合理搭配色彩并进行大胆装饰。 3.结合自己的作品能用语言大胆表述自己的创意,体验创作的乐趣。 4.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 5.通过讨论、猜测等多种方式,理解故事内容,感受主人公的心理变化。 活动准备: 1.材料准备:棉签、8K正方形纸、水粉颜料(相邻色或相对色)、PPT等。 2.经验准备:幼儿已有拓墨借形想象的经验。 活动过程: 一、故事导入,引起幼儿创作的兴趣。 二、讲解示范——在互动中学习用借形想象的方法将拓墨色块添画成小动物。 1 .出示拓墨色块,观察它的形状。 教师:小朋友,你发现这是什么动物? 2 .幼儿进行各种猜想。 3 .教师:想不出来没关系,我们换个角度,转个面来看一看,就会有新的发现。 4 .教师:老师也动脑筋想一个和小朋友不一样的。 5 .请一个幼儿上来进行创作,教师指导。 指导要点:正确定位 合理搭配色彩进行装饰 大胆想象,添画情节 6 .全体幼儿创作。 三、活动讲评。 1.展示幼儿作品,相互欣赏。 2.欣赏讲评:请幼儿结合自己的作品用语言大胆表述自己的创意,在点评中指导孩子能根据动物的特征合理搭配色彩并进行装
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