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人教版六年级语文上册第四单元(12-14课)
课堂作业设计和课后作业
12《桥》
课题
桥?
课型
讲读课文?
授课
时间
2课时?
第一课时
课堂作业新设计
一、看拼音写词语。
páo xiào shēn yín liú tǎnɡ shā yǎ
( ) ( ) ( ) ( )
二、按课文内容补充词语。
( )的野马 ( )地喊
( )的脸 ( )的人们
沙哑地( ) 痛苦地( )
三、按课文内容填空。
1.山洪________ 着,像一群________ 的野马,从山谷里________ ,________ 。
2.老汉________ 的脸上淌着雨水。他不说话,盯着________ 的人们。他像一座山。
3.村庄惊醒了。人们________ ,却一脚踩进________ 。是谁________ 地喊了一嗓子,一百多号人________ 地往南跑。近一米高的________ 已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。
【答案】
一、咆哮 呻吟 流淌 沙哑
二、( 受惊)的野马 (惊慌 )地喊
( 清瘦)的脸 (乱哄哄 )的人们
沙哑地(喊话 ) 痛苦地( 呻吟)
三、1.咆哮 受惊 狂奔而来 势不可当
2.清瘦 乱哄哄
3.翻身下床 水里 惊慌 你拥我挤 洪水
第二课时?
课堂作业新设计
辨字组词。
咆( ) 淌( ) 呻( ) 舔( ) 废( )
泡( ) 倘( ) 伸( ) 添( ) 泼( )
缩写下面的句子。
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
2.一百多号人你拥我挤地往南跑。
3.瓢泼似的雨水淌在老汉那清瘦的脸上。
三、阅读下面的片段,完成下面的练习。?
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1.“水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。”?从这句话中的“蹿、舔”中我们能够感受到????????,这种感受还可以从文中的___?????一句中体会出来。
2.文中两次写到老汉“吼道”,请你仔细读读相关的语句,联系上下文体会一下老汉当时的心理活动。
(1)当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时,他会想:????????;
(2)当老汉把儿子推上木桥时,他可能会想:?????????。?
3.读读文中画线的句子,联系上下文想象一下,当桥轰然倒塌时,老汉要喊什么?请你写下来。
????????????????????????????????????????????????????????????????????
4.读文章,用两个词语形容“老汉”的形象:?????、?????。
【答案】
咆哮 气泡 流淌 倘若 呻吟 伸手 舔手 增添 废物 泼水
二、1.死亡逼近。2.人跑。3.雨水淌在脸上。
三、1.洪水的凶猛、肆虐 水,爬上了老汉的胸膛。2.(1)怎么能这样,不配做党员!(2)快上去吧,谁让你是我的儿子呢! 3. 儿子啊,是我对不起你,可我们是党员,党员的责任就是保护老百姓…… 4.大公无私、舍己为人
课后作业
基础积累大巩固
1.看拼音写词语。
jiū chū lái shēn yín fèi huà
( ) ( ) ( )
2.同音字填空。
sì 放( ) ( )庙 ( )乎 ( )养
jì ( )奠 肆无( )惮 ( )往开来 万籁俱( )
3.按课文内容补充词语。
( )的野马 ( )的人们 ( )的脸
( )地喊 沙哑地(
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