X年高中生物(人教版)同步课件：12内环境稳态的重要.pptxVIP

第2节　内环境稳态的重要性;内环境的动态变化及其调节机制;(1)含义：正常机体通过调节作用，使 协调 活动，共同维持内环境的 状态。 (2)实质：健康人的内环境的每一种成分和 都处 于 。;[思维激活1] 有人认为内环境稳态就是指内环境成分和理 化性质恒定不变，对吗？ 提示 内环境稳态即内环境成分和理化性质在一定范围内 处于相对稳定状态，而不是恒定不变。;3．对稳态调节机制的认识; (1)正是由于细胞不断进行代谢活动和外界环境因???的变 化都会影响内环境，因此内环境中的各种化学成分和理化 性质不是恒定不变的。 (2)内环境稳态的内容 ②化学成分(水、无机盐、血糖等)处于不断变化之中，但 含量相对稳定。; (1)各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态 的结构基础 (2)神经—体液—免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制 ①神经调节：调节的主要方式，如体温调节中枢在下丘脑。 ②体液调节：某些化学物质，如激素、CO2、H＋等通过体 液传送对机体进行调节，其中主要是激素调节。 ③免疫调节：免疫系统通过清除异物、外来病原微生物等对 内环境的稳态起调节作用。;特别提醒 三种调节机制中涉及的信息分子 (1)神经调节—神经递质 (2)体液调节—激素分子等 (3)免疫调节—淋巴因子等; (　　)。 A．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 B．内环境稳态是机体在神经系统、体液和免疫系统的调节 下，通过各个器官、系统的协调活动来共同维持的 C．在正常情况下，内环境的各种理化性质是保持不变的 D．在正常情况下，内环境的各种理化性质经常处于变动之 中，但都保持在适宜的范围内;解析　内环境稳态是机体在神经系统、免疫系统和体液的 调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的，内 环境的各种理化性质在机体的不断调节下保持窄幅波动变 化状态。如人体血浆pH保持在7.35～7.45，体温保持在 36.5～37.5 ℃，血糖浓度维持在0.8～1.2 g/L等。 答案　C;内环境稳态的重要性;[思维激活2] 内环境稳态的人一定不会生病，对吗？ 提示 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但内 环境稳态的人未必完全健康，如“植物人”及遗传病患者。;症状名称;【巩固2】 下列有关稳态的生理意义的叙述，错误的是 (　　)。 A．稳态有利于酶促反应的进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生 D．当血液成分稳定时，人一定不会发生疾病;解析　酶促反应的正常进行需要稳态，所以稳态是机体进 行正常生命活动的必要条件。当稳态遭到破坏时，细胞代 谢会发生紊乱，并导致疾病的发生。但发生疾病并不一定 是血液成分不稳定引起的，比如遗传病。 答案　D;易错提醒 内环境稳态≠不生病，生病≠内环境稳态遭到破 坏(如某些遗传病)。 ;内环境稳态的实质;思维导图：;内环境稳态的调节机制及意义;A．a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压 B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器 官或系统参与 C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他 器官或系统也有关 D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定 的能力是有限的;思维导图：;———————;(2)实验目的 探究生物体是如何维持pH稳定的。 (3)材料用具;(4)方法步骤及结果 实验流程：;(5)对本实验的对比分析;;能力展示 请根据提供的实验材料和用具，回答相关问题。 1．实验材料和用具 家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、 试管若干支、Na2CO3、乳酸、pH试剂。 ;序号;(1)步骤①中向1号试管中加入______________________。 (2)步骤②中向B组3支试管中加入___________________。 (3)预测结果： A组：__________________________________________。 B组：__________________________________________。 (4)从以上实验结果的分析，可以得出的结论是________ _