小学经典诵读结题报告.docx

文档来源为 : 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 小学经典诵读结题报告 篇一：经典诵读结题报告 中华民族历史悠久，文化经典更是灿若星河，这些优秀的文化经典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富，利用这份宝贵的精神财富，让孩子们在读经诵典中养德行，学做人是我们开展经典诵读活动的初衷。于是我校响应开展“经典诵读”活动的号召，在 全校范围内深入开展了古诗诵读活动。 XX年，我们进行了一 系列的工作，使得古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。两 年下来， 师都生大有收获， 深入体味了传统文化的博大精深。我们从各个年级入手，并向全校推广，现在，我校全体师生 可谓全员参与，全情投入，诵读热情日益高涨，气氛浓厚， 已经形成了一支强大而有声势的诵读队伍。 课题研究的目的与意义 近来国学与传统文化热中，很多专家学者都提出，传统文化教育应当从小抓起、从孩子抓起。中华传统经典是我国文学宝库的瑰宝，她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。一篇篇文章，一首首诗作，就像一面面镜子，反映社 会生活，映照人们的心灵，启迪人们的心智。我校自 XX 年 启动“中华传统经典诵读工程”以来，把传统经典诵读工程 作为新形势下加强学生德育教育的生动载体，本着继承并激活传统，帮助学生从小打好语言文字功底，