《古今贤文》教学设计(三篇).pdfVIP

《古今贤文》教学设计（一） 一、教学目标 1. 读懂课文内容 , 学习如何修身养性、规范言行举止的。 2. 学会本课的生字。联系生活实际 , 说说自己对课文的理解。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 二、教学重、难点 1.体会贤文的句子意思。 2.引导学生联系自己的实际生活和上下文体会贤文的内容。 三、教学准备 教师：多媒体课件。 四、教学课时： 1 课时 五、教学过程 第一课时 一、导入新课，明确目标（辅助环节） 1．直接导入 今天我们学习 《古今贤文》，了解古人是如何规范自己的言行， 修身养性的。 2 ．出示目标 （1）读懂课文内容 ,学习如何修身养性、规范言行举止的。 （2）学会本课的生字。联系生活实际 ,说说自己对课文的理解。 （3）正确、流利、有感情地朗读课文。 二、初读课文，学习字词。 （第一次先学后教） 出示自学指导一： 1. 用横线划出生字词，在课文中标出字音，