红领巾监督岗职责、评分细则、检查表格.docx

百世小学红领巾监督岗检査细则 1、 担任“红领巾监督岗”的队员要本着公平、公正、准确、负责的态度执行检査工作。 2、 “红领巾监督岗主要检查学生两操纪律；行为规范；课间纪律；室内外卫生；仪容 仪表等方面的常规执行情况。 3、 计分方法：100分为满分， 班级“提醒”或“警告” -1分 （计分时，对于特别好，特别差的现象分别做好原因记录） 4、 各项常规检査评比要求： 常规检査打分项目： 1、 课间操操：按运动员进行曲出场、退场，行进途中队伍整齐，做操队列整齐、态度认 真，动作标准、到位、有力，节赛感强，班主任到位。 2、 眼保健操：做操时保持安静并闭上眼睛认真做眼保健操，动作标准，穴位准确，力度 适中。一人不做扣1分，五人以上未做扣5分。 3、 按时到校：遵守作息时间，每天按时上学。迟到一人减1分（特殊原因迟到除外）， 一天内5人及5人以上由大队部给班级发出“提醒 4、室内外卫生：教室内外干净、整洁，地面无果皮纸屑，教室内东西摆放整齐，桌面 干净整齐，黑板干净，垃圾筐已清理。每日早上检査前一日的清洁打扫情况。发现有1张纸 屑扣1分，垃圾未清理扣5分，讲台凌乱扣5分，座位不整齐扣5分，黑板未擦扣2分，劳 动工具摆放不整齐扣5分。 5、 行为规范：如发现某班有同学吵架、说脏话、侮辱人，或发现有同学在校园里乱扔果 皮纸屑，损坏学校公物（包括打破课桌椅、玻璃等）等违反校規校纪现象，扣班级分1分/ 人；如果违反校规校纪严重者（比如有家长或其他人向学校反映情况），造成不良影响，扣班 级分5分/人；并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名 6、 红领巾佩戴：文明监督岗的同学进教室值日，如发现一位同学未佩带红领巾，扣班级 分1分，并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名，同时提醒该同学注意以 后自觉佩带红领巾。如发现有同学在检査完后摘下红领巾，经发现一律扣班级分1分/人； 并在当天文明监督本的备注栏里记下该同学的班级、姓名。 7、 课间纪律：课间学生无大声喧哗、追逐打闹现象。严重的追奔打闹现象在检査表上作 好记录。发现1例扣5分. 8、 午餐：打饭排队学生无插队、追逐打闹现象。严重的追闹及插队现象子检査表上作好 记录。发现一例扣5分。 9、 午自习：午自习保持教室安静，如发现破环午自习秩序者，扣班级分5分。 5、奖励及整改措施： 、每周评选一次“文明班级”，授亍流动红旗，“文明班级”授予年级得分最高的班 级。(每周公布各年级“文明班级”，升旗仪式颁发流动红旗) 、连续四次获得“文明班级”的班级，奖励为实施行为规范示范班级，发奖状。 、给予“警告”的班级，由该班班主任帯领学生整改，少先队大队委督促并跟踪记 录整改情况。 注： 值周同学：每天早晨7: 20前到达学校值日， 红领巾监督岗职责 红领巾监督岗值周干部从文明礼仪、勤学守纪各方面都必须是全校学生的槽 模，既是全校学生行为的监督者，更要为全校师生服务。在工作的开展中，提 倡微笑服务，以理服人，以情感人。红领巾监督岗的目的是为了配合值日教师 检查、督促全校学生日常行为规范的实施，促进班风、校风建设。 一、 监督岗成员由三至六年级推荐工作能力强，乐意为大家服务，能以身作 则的少先队员担任。（五六年级学习任务重，以三、四年级为主。） 二、 监督岗队员必须在规定区域定时上岗，值岗时间必须佩戴值日标志，严 格要求自己，认真对待检查，要求做到公正、公开、公平。 三、 主要监督内容：检查学生行为习惯；班级的两操纪律；卫生。 四、 在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与值日教师一起 妥善解决。 五、 值日组长每天检查完毕后及时记录汇报，填写评比分数，并做好值日本 交接工作。 六、 学校值日监督员要坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情 分，不打无效分。 红领巾监督岗职责与实施方法 行为习惯岗职责： 1、 检查在学校门口买零食的现象。 2、 检查在学校内乱丢垃圾现象。 3、 检查在厕所入厕时，不能按照规定大便入坑、小便入池现象。 4、 检查在校园内追逐、骂人、打架、大声叫喊、做不正当游戏的现象。 5、 检查损坏学校公物、乱爬体育设施（乒乓球台、单杠、双杠、肋木、篮球 架等）、攀折花木等现象。 6、 检查带尖锐物品、危险物品到校现象。 两操、集会监督岗： 1、 检查两操时各班的集合速度、能否快速及时集合。 2、 检查两操时各班的出勤人数。（可临时先不查） 3、 检查两操时各班是否整齐、安静，是否有打闹现象。 4、 检查升旗仪式、大型活动时的集合速度与纪律 卫生监督岗 1、 检查教室卫生是否有纸屑等垃圾，课桌的摆放是否整齐。 2、 检查各班的卫生区是否清洁 检查时的纪律 1） 必须准时到岗，不得缺岗，有事要提早调换好，或向组长请假。 2） 值岗时必须穿戴整洁，佩戴好值日卡，