《九色鹿》教学实录、说课稿(各三篇)23页.pdfVIP

《九色鹿》教学实录（一） 师：你喜欢九色鹿吗？喜欢它什么呢？请你认真读一读课文，在它令你喜欢 的地方做个标注，并选择一个词语概括一下。 生认真阅读，并作批注。师巡视，提示：不要满足于一个方面；要看到别人 看不到的东西，读到别人读不出的东西。 5 分钟后交流。 生：九色鹿心肠好。（师期待继续往下说）它救了那个落水人，还不要他报 答。 师：（赞许地）这叫“心地善良”。还喜欢它什么？ 生：美丽。 （师期待继续往下说）它双角洁白如雪， 身上有九种鲜艳的毛色， 漂亮极了。 师：（夸赞地）漂亮的人人都喜欢。你也很美丽！ 生：我喜欢它遇到困难时的机灵。 师：怎么机灵呢？ 生：它被包围了，还能想办法说服国王。 师：在刀枪箭斧的重重包围之中，九色鹿居然能安然脱身。你还可以用哪些 词语形容它？ 生：（纷纷地）聪明，机智，冷静，勇敢，慈祥。 师：能用慈祥么？面对调达的出卖，面临被杀的危险，它还能慈祥，那真的 成佛了。（众笑） 生：我喜欢九色鹿的高尚。它救了人不要别人报答，心灵很高尚。 师：这个词用得好！ 生：它还能指出坏人的错误。 师：这不是一般的错误，贪图钱财，出卖恩人，这是