2019年苏教版三年级上册《平移和旋转》教案.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 教学目标 平移和旋转 平移和旋王转冬梅 通过生活事例，使学生初步了解图形的平移和旋转的运动现象，结合学生的生活实际，初步感知平移和旋转现象。 使学生能正确判断物体或图形的这两种运动现象，在认识平移和旋转现象中，建立初步的空间观念，发展形象思维；初步渗透变换的数学思想方法。 能积极参与对平移和旋转现象的探究活动，用数学的眼光去观 察、认识周围世界， 提高应用数学意识。 感受数学与生活的密切联系， 学会与他人合作交流，从而获得积极的数学学习情感。 教学重点 让学生感知生活中的平移和旋转的现象， 建立平移和旋转的表象教学难点 正确判断物体或图形的平移和旋转现象教学过程 一、游戏引入 师：你们喜欢做游戏吗？（喜欢） 出示游戏题目“无声表演”及游戏规则，学生读规则师指定物体：（1）在平直轨道上行驶的火车的车厢 正在上楼的观光电梯 , 追问“观光电梯下楼” 徐徐上升的国旗 , 追问“缓缓下降的国旗” 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 看谁表演得最棒（指名上台表演，鼓励学生） 【设计意图： 由于三年级学生在生活中都见过很多平移现象， 所以我调整了教材的出示顺序， 采用游戏的方式引入新课， 由学生的表演和后面出示的实物图对比相结合，让学生说出平移的特点。 】 二、互动新授 教学平移