师带徒工作总结(16篇).pdfVIP

《师带徒工作总结》 师带徒工作总结（一） ： 师带徒工作总结 为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜 力，在本区教育局举办的师带徒活动中， 我与邓有君这位青年语文教师结为师徒， 我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。下面就自 己的一点心得体会做如下总结： 一、制定目标，共同研讨。 学期初，我们共同制订了师带徒学习计划，起到了督促和监督的作用。根据 计划资料，我随时帮忙邓有君老师备课，主要是探讨教学方法和教学策略。 二、良好师德影响。 不管在生活、学生，还是教学工作中，作为师傅的我和她以朋友相处，晓之 以理、动之以情、以身作则、关心爱护她，为她解疑排难。用自己的实际行动和 礼貌的生活观念带动她的热情，鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。 三、规范教学行为。 徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏必须的教学经验，在工作 中经常走弯路，费时多，收效少。在平时的教学工作中，我和徒弟经常利用课后 休息时间探讨交流，寻求更好的 教学方法。每月指导徒弟备课一次，帮忙他们提高写教案的条理性，一改他 们过去陈旧的开头写教学目的，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高 效率。学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导他们撰 写学生寄语及各项总结，及时积累教学经验，以利于今后的工作。 四、鼓励多学、多问，更新教育观念。 我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自 己的教育实践。 因此， 我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给她， 用一些现代教学思想影响她，鼓励她多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取 课改信息，不断更新自己的教育观念。 五、鼓励多思、多写，积累教学经验。 作为一名年轻教师，不仅仅要提高教学潜力，平时还应注意反思、积累，朝 科研型发展。我鼓励她们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训， 及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获，撰写论文。 六、参加教研活动。 首先在校内公开课中带头上好示范课，精心准备，设计尽量适合低年级的语 文教学，能让徒弟从中有所得、有所悟。每学期至少听徒弟一节课，及时认真地 做出客观评价，提出建设性的意 见，师徒共同研讨、互改互评。在教研活动中，大家均能摆正位置，抽出时 间，用心探索，虚心求教。作为师傅，我毫无保留地把自己的见解、经验交给徒 弟。 学无止境，教无止境，应对教学中的诸多问题，我们永远需要学习，需要研 究，相信在我们共同的努力下，我们必须能够共同发展，共同进步。 师带徒工作总结（二） ： 导师带徒工作总结 随着集团公司大力实施人才工程和全面推进职工队伍建设，青工人数逐年增 加，青工队伍日趋壮大，知识多元化、构成年轻化成为主流和方向。为进一步强 化青工的教育和管理工作，加大企业人才储备， ** 按照集团公司两调整、两提高； 两创新、两带动发展战略和加强人才队伍建设总体部署要求，坚持教育为主，强 化管教并重，实施文化导入，细节渗透关爱，精心培植后备人才队伍，做了一些 用心的探索和尝试，取得了初步效果。下面我从三个方面向大家进行交流汇报： 一、我矿导师带徒工作开展现状 为了进一步推进青年职工， 尤其是新工人的岗位成才， 充分调动青工学技术、 钻业务的用心性，矿团委坚持在全矿范围内开展导师带徒活动，透过一对一师徒 结对，逐步实现青年职工向一专多能、一岗多艺的复合性人才转化，为企业的改 革发展做好人才接替。在具体操作过程中，一是由分班组根据实际状况对青工专 业对口指定师傅， 进行技术传授； 二是在全矿选定 20 个专业内有发展潜力且各方 面表现突出的优秀青工，指定由矿聘技师、工程师带徒结对；三是将重点从技术 向管理、经营转移，把班组和科室衔接起来，交流锻炼，力争培养一批具有专业 知识有懂经营管理的复合性人才。今年全矿共结成师徒对子 899 余对，其中已有 876 对师徒合同期满， 240 余对师徒还在教学中，