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实小幼儿园主题墙创设评比活动方案
2013、1
为了提升教师对主题墙创设理念的认识， 进一步发挥环境对幼儿
的教育价值， 让幼儿真正在与主题墙的互动中成长， 使主题墙成为幼
儿 、家长对话的窗口。我园一月中旬将举行班级主题墙创设评比活动，
通过这个平台，让教师相互学习、寻找差距，从而提高教师主题环境
创设的能力。
一、参评范围： 大、中、小共 14个班级
二、参评主题：《 欢欢喜喜过大年》
三、 参评时间 ：一个小时
四、主题墙大小： 一块 kt 板
五、 创设要求
1 、主题内容的创设要紧扣主题，符合班级幼儿的年龄特点、
知识经验和认知水平。
2 、主题墙要充满童心童趣， 主题中的点点滴滴都蕴藏着幼
儿教育独特的文化内涵， 有幼儿参与和互动的版块， 力求结构合
理、色彩协调、风格独特。
3 、展板上要呈现出该主题墙的创设意图及内容简介。
4 、能合理利用空间，把平面布置和立体布置结合起来。
5 、主题墙创设的材料自备，可以带半成品。
六、 奖项设置：
大班：一等奖 2名、二等奖 4名；
中班：一等奖 2名、二等奖 3 名；
小班：一等奖 1名、二等奖 2名。
实小幼儿园主题墙创设评分表
2013.1
主 标准
题 评价标准 分值
内容能突出主题，有创
造性，童趣性，富有美 2分
感，作品呈现方式多样。
欢 材料丰富，渗透环保，
2分
欢 色彩运用美观、协调。
喜 有幼儿参与及与老师互
2分
喜 动的痕迹。
过 主题墙创设蕴含教育价
大 值，有利于幼儿获得与 2分
年 主题相关的知识。
结构合理、风格独特，
能诱发幼儿与主题墙产 2分
生对话
合
10分
计
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