实训室6S管理的内容与实施细则.pdfVIP

实训室 6S 管理的内容与实施细则 一、 6S 管理定义、实施内容及责任人 根据学校“ 6S”是整理 (Seiri)、整顿 (Seiton)、清扫 (Seiso)、清 洁(Seikeetsu)、素养 (Shitsuke)、安全（ safety ）6 个词的缩写〕的 管理精神和目前我校实训场地、实训室的实际使用情况，特制定 6S 管理规范如下： 1S整理 定义： ◇将工作场所任何东西区分为有必要的与不必要的； ◇把必要的东西与不必要的东西明确地、严格地区 分开来； ◇不必要的东西要尽快处理掉。 目的 ●腾出空间，空间活用 ●防止误用、误送 ●塑造清爽的工作场所 负责人： 实训室管理员，专业教师协助。 整理内容 ：1．整理工作区； 2 ．整理存储区 3 ．整理实训室墙上制度与警示语 2S整顿 定义：◇对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置， 排列整齐。 ◇明确数量，有效标识，并做好相应的登记。 目的：●工作场所一目了然 ●整整齐齐的工作环境 ●消除找寻物品的时间 ●消除过多的积压物品 负责人：实训室管理员，专业教师、总务科协助。 整顿内容 1．整顿工作区、整顿存储区 ●规划设计机器设备、 橱柜、 货架与工具箱、 工装夹、 具、 技术文件资料等工作区内的摆放位置，必要时划线定位，并划出 示意图。 ●按示意图摆放工作区内所有设备物品，要求摆放整齐、 有条不紊。 ● 对场所、物品标示，并做好登记工作。 2 ．整顿车间墙上制度与警示语 ●规划设计车间墙上制度、警示语的内容与放位置，内容 （言语、图片）要求实用、有针对性、设计要求美观、大方，摆 放位置要求合理、醒目。 （先自行设计，然后由找专业人员合作 设计确定） ● 制作制度与警示语并上墙 3 ．制定废弃物处理办法（分为可回收和不可回收物，明 确处理时间） 3S清扫 定义： ◇将工作环境、工作设施设备清扫干净。 ◇保持工作场所干净、亮丽。 目的： ●消除脏污，保持工场间内干净、明亮 ●稳定品质 ●减少工业伤害 负责人： 实训室管理员，课任教师协助。 实施内容： 1．管理员将所有的实训室卫生责任区划分到相应的学生 管理员。 2 ．每周与学校同步安排大扫除，由实训室管理员、学生 管理员负责。 （教师管理员对卫生打扫情况进行考核） 3 ．每天教师管理员要指导学生由管理员负责对实训室卫 生早、中、晚三次巡查，发现卫生不清洁要及时清扫，做好相应 的记录，并找出责任人。 （教师管理员对卫生打扫情况进行考核） 4 实训室上课期间，实训室管理员与课任教师配合把实训 室所有区域 （包括设备）卫生划分给学生 （一般按工位划分区域） ， 实习期间学生时时自行负责所在区域的卫生与物品的摆放，课任 教师进行监督与检查，下课后课任教师与班级负责学生对实训室 所有区域卫生和设备情况进行检查与清理，并做好记录，之后， 课任教师要对不爱清洁、不爱设备的学生进行教育。 （管理员根 据课任教师的管理情况，对课任教师进行考核打分，必要可以拍 下有关课的课前课后重点区域的照片） 5 ．兴趣小组与技能竞赛组使用实训室，由指导教师负责 管理。 （管理员对指导教师进行考核） 。 6