《画杨桃》第二课时教案设计(2).docxVIP

《画杨桃》第二课时教案设计 Teaching plan design for the second class of painting carambo lan 《画杨桃》第二课时教案设计 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。 便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 【教学目标】 1、 通过或联系上下文理解“教诲”、“受用”、等词语 的意思，并能在生活实践中学着运用。 2、 通过学生在自主学习、探究学习过程中发现问题，大 胆质疑，抓住重点词句理解课文内容。懂得要尊重事实、实事 求是的道理，知道同一个事物从不同的角度看会有所不同，从 中受到科学思想的熏陶。 3、 带着自己的独特感受，选择自己喜欢的方式，正确、 流利、有感情地朗读课文。在读懂课文的基础上，把课文片段 的内容加以复述。 【学习重难点】 1、重点： 理解重点词句，正确、流利、有感情的朗读课文。 2、难点: 理解课文内容，明白老师通过练习画杨桃的这件事所说 的道理。 【教学过程】 一、 直接导入 师：上节课，我们已经初步了解了《画杨桃》这篇课文， 你能说说课文讲了一件什么事吗？ 二、 新授 1、 这节课我们将一起再来学习这篇课文，刚才同学们讲 到了文章写了我画杨桃这一件事，那么“我是怎样画杨桃的呢? 请你读读课文第2自然段，找到句子体会体会？ 2、 交流句子： 出示句子：