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- 2021-07-07 发布于山东
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北重六小 2016-2017 学年度第一学期
三年级 英语 学科电子教案及集体备课
主备人: 王春艳
审核人:常虹
课题
Unit 1 Lesson 1
新授课
课型
课程标准
对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。
相关描述
学习
1.
能在情景中理解会说 Hello.Hi,I
’m ,并能够在正式的环境中初步运用
2.
能够听、说、认、读单词 cat 、monkey并充分理解其意义。
目标
充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的好朋友,并学会介绍自己,利用句
学习重点
学习难点
评价方案教(学)具
型 I ’ m 进行自我介绍。
单词 cat/monkey 的发音以及对此意义的理解运用。
小组评价,教师口头表扬
教学课件、卡片、相关的动物图,录音机,头饰等 课时 1课时
学习
过程
课
前
自
第一课时
学生活动
听录音 5 遍,初步感知会话。
制作动物猫和猴子头饰。
3.我真棒!
二次备课
学
前
置
性
学
习
单
今天我 _____:________练习了听力。
我学会的一句话:
学生活动 教师活动 二次备课
学生用自己喜欢的方式跟着1.Warm-up :课前播放歌曲 Hello,
歌曲律动。 渲染课堂学习的气氛。
:
2. a. 学生向老师说 Hello, a. 以自然的方式向学生说 Hello,
Hello 。然后学生相互用
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