教学设计方案评分标准.docxVIP

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 2 2 教学设计方案评分标准 【课程章节及名称】（1分） 【计划学时】（1分） 【教学设计思路】（10分）说明学习内容和其价值、拟采用的教学方法和教学 模式、教学策略、本课题设计的基本理念、教学活动设计的基本意图、欲达到 的效果如提高学生的哪方面的能力等。体现现代化教学思想、教学方法和手段 【学习内容分析】（10分）包括：教材版本（1分）、整体教学内容分析（5 分）、教学重占（2分）、和教学难占（2分） 【学习者分析】（10分）说明学习善的认知发展特征，在知识与技能、过程与 方法、情感态度等方面的学习准备（学习起点），学习者的学习风格等特点。 【学习目标】（8分）从知识与技能、过程与方法、情感态度三个维度阐述， 要求明确、具体、规范。 【教学准备】（5分）说明课前准备了哪些教学媒体和资料，需要学生做哪些 工作，多媒体课件、教学仪器、设备、课前要求学生收集、查找====资源，必 要时阐明分组情况。 【板书设计】（5分） 【教学过程】（4。分）这部分是教学设计方案的关键所在，在这一部分要说明 教学的环节及具体的教学活动以及一些需要特别说明的教师引导语。若学生在 本过程环节阐明了教学活动设计的意图等教学设计思路部分的内容或资源及媒 体运用部分的内容，可酌情加分。若学生在本部分写明了板书内容，可酌情将 板书设计部分的分值划入本部分。 【资源及媒体的应用】（5分）阐述课上所用到的支持教师教的资源和支持学 生学的资源和工具，包括学习的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参 考网址、认知工具、教具以及其他需要特别说明的媒体资源。说明资源利用的 原理或理念。 【教学设计后记】（5分） 说明设计此教案在教学上达到哪些效果，学生反应如何，自己对自己这次的设 计有什么需要补充说明的内容，自己的评价等内容。 注：若学生没有按照以上格式写，在整个教学设计方案中阐述了教学策略、教 学方法、学情分析等内容，或者板书设计的内容在教学过程环节阐明，可以酌 情给分。 A4纸，手写，题头格式如下 班级 学号 姓名