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东太乡小学实验教学评估自查报告 随着基础教育的改革与发展的推进和新课程实施的不断深 入，小学素质教育的全面实施，实验室作为学生科学活动的主 阵地，是学校基本的办学条件，是全面实施新的课程标准，开 展实验教学、实验探究，培养学生的动手能力和创新精神的重 要基地。根据教育局文件精神，结合我校实际情况对实验教学 工作进行了认真自查，现将情况汇报如下: 、组织管理 1、组织保障 我校成立了以分管教学的副校长为组长，教导主任、教 研组长和相关任课教师为成员的领导机构，副校长直接分管实 验教学工作，教导主任具体负责，制定实验教学发展规划和学 年度工作计划，明确要求，定时组织检查、考核。 2、制度管理 为保障实验教学有效开展，依据《四川省中小学教育技术 装备管理条例》，学校制定了学生学业成绩评价办法、实验室 （功 能室）管理制度、实验室定期开放制度、实验仪器设备 管理制度、危险化学品管理办法、实验教学目标督查制度、 管理制度、危险化学品管理办法、 实验教学目标督查制度、 实验教学档案管理制度和实验室应急预案等各种规章制度，并 严格执行。 自评得分：13分 二、 实验教学 1、教学实施 实验教学工作已全面开展，学校均按课程标准和教材要求 做到有实验教学计划，有开出记录、情况统计、实验报告和实 验教学总结。演示实验开出率达95%,分组实验平均开出率达 90%,已基本达到实验室建设与管理评估验收标准及要求。 2、教学研究 每学期组织开展校内实验教学献课、上示范课和听课、 评课 等活动，鼓励教师进行专题实验教学教研活动，积极撰 写实验教学研究论文，并应用于教学实验实践。 3、教学成效 通过实验教学长期扎实的开展，我校每学科实验操作开齐 率 在90%以上，合格率85%以上，学生对实验基础知识的掌 握、实验动手的能力、科学探究能力、学业水平、综合素质等 都有了很大的提高，教师的实验教学理念、实验操作技能、教 研能力和教学效果也有了大幅度的提升。其他功能室都发挥了 很好的作用，使用率很高。 自评得分：58分 三、 条件保障 1、功能用房及设备设施 学校实验室的数量、面积基本达到《四川省中小学教育 技术装备标准》的要求，实验教学仪器设备基本达到《四川省 中小学教学仪器设备目录》的条件，所配备的实验教学设施、 设备、器 材必须是经县市及以上相关部门进行质量认定的合格 产品。学校