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四年级信息技术课教案 坤洲小学 卢建洪 第一课：走进 Word世界 教学目标： 1、中文打字练习。 2、学会启动 Word 3、认识 Word97及其的窗口 4 、打开或关闭工具栏 教学重点：认识 Word97及其的窗口 教学难点：认识 Word97及其的窗口 教学方法：上机练习为主，精讲多练 课前准备：电脑软件 ( 中文打字输入软件 ) 。 教学过程： 一、中文打字练习。 要求每个同学了解自已的用户名以及密码， 并用自已的用户名以及密码登陆 服务器。 进行中文练习 , 进行中中文练习 510 分钟 , 了解每个班中文的输入水平。老师 对每个班应有一个底以便对个别班级要加强中文输入练习。 二、认识 Word Word 是美国微软（ Microsoft ）公司出品的 Office 套装软件中的一个。 Office 套装软件包括 Word、Excel 、PowerPoint 和 Access 等。其中 Word 是一个文字处 理软件。 启动 Word 的方法： （让学生来演示），一起打开。 1 、从【开始】—【程序】—【 Microsoft word 】的启动。 2 、掌握从桌面快捷图标的启动。 三、认识 Word 的窗口： （引导学生尝试得结果） 1、标题栏：能说出四个按钮的名称和含义以及点击后出现的效果 上面有程序名（ Microsoft Word）和正在编辑的文档名，可对窗口进行最小 化、最大化、关闭、移动等操作。问题：关闭窗口和最小化窗口的区别？ 2、菜单栏： （9 个菜单项）：文件、编辑、视图、插入、格式、工具、表格、窗 口和帮助。 Windows 菜单风格，要注意总结其中有规律性的东西；单击某个菜单名即可 打开该菜单，里面有许多可供选择的命令。 1 、单击某个菜单就可以完成某个操作。有些菜单是浅色的，表示该菜单目 前还不能使用。 2 、有些菜单后面带有“…”，表示单击该菜单将打开一个对话框，请你回答 一些问题或输入一引信息，它的内容随命令的不同而不同。 3 、有些命令菜单带有一个→，表示含有一个子菜单。 4 、了解菜单栏字母 E 的含义。 （Alt+e 可激活菜单） 3、工具栏： 工具栏上有许多按钮，每个按钮对应着一条命令，单击就可以直接执行它所 对应的命令。 按钮的功能用图示说明， 想进一步了解其功能， 可启用系统提供的 帮助功能。 工具栏可根据用户的使用情况对工具进行定制。 定制方法：在 “视图” 菜单中的“工具栏”定义。 4 、标尺（水平标尺 / 垂直标尺），滚动条（水平滚动条 / 垂直滚动条）。 5、编辑区： 是文字的输入和修改、制作表格、插入图片等都是在编辑区中进行。在编辑 区中有一个一闪一闪的竖线“ | ”，称为插入点光标，它指示文字输入的位置。 6、状态栏：以范文（三字经）为例； （在 范文）内。 它显示正在处理的这个文件共有多少项、多少节、此刻显示的是第几页等。 7、显示方式切换按钮。 教后小记： 第二课：编写文章 教学目标： 1、再识 Word97、打开文件 2、建立子目录 3、统计字数 4 、保存文件 5、关闭文件 6、退出 Word 教学重点：保存文件 教学难点：关闭文件与退出 Word 的区别 教学方法：上机练习为主，精讲多练 课前准备：电脑软件 ( 中文打字输入软件 ) 、 。 教学过程： 一、复习上节课有关 WORD窗口的知识。 二、上机练习： 1、启动 Word 2、输入以下文字： （范文在 范文文件夹下） 我们家的大花猫 我们家的大花猫性格实在有些古怪。 说它老实吧， 它有时候的确