英语：善待“后进生”(教学设计).docxVIP

英语教案 | English Lesson Plans 教案实用文本 新修订英语教学教案 英 语 教 案 ( English Lesson Plans ) 学 校：_______________________ 年 级：_______________________ 教 师：_______________________ 本文档文字可以自由修改 第 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 1 页 英语：善待“后进生”(教学设计) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为在当今竞争激烈的世界里,英语越来越重要,学好英语,将受益无穷，本教学反思资料适用于英语科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 　　有道是“十指有长短”，一个班级不可能都是好学生，尤其是在像我们这样的农村小学里，不可避免会出现成绩不是很理想的“差生”。怎样让他们也对学习产生兴趣，在英语课堂上也能尽可能的学到知识是我一直的思索。我想也许以下的方法也许可以诱导“后进生”对学习产生兴趣。　　1、阳光普照法：　　对待后进生我们思想上不能歧视，感情上不能厌恶，态度上不能粗暴，要像医生对待病人一样，抓住“病症”，对“症”下药，尽量发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。　　2、“心理暗示”法：