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幼儿园秋季工作计划 2020 1、加强师德建设，全面提高教师素质 1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的 1 言 1 行、1 举 1 动去潜移默化幼儿， 真正做到教师的言谈举止成为幼儿学习的良 好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心肠投入幼教工作， 有效的将新观念转化为教育行动。 2、建议教师常常翻阅《初期教育》 、《福建幼儿教育》、《学 前教育研究》等幼儿杂志， 加强对园本课程的研究。鼓励教师常常上 教育网，不断吸收新信息。 2、加强教科研工作，积极弄好园本研究 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼 儿园延续发展的根本的保证。 扎扎实实抓教科研， 在“研“字上下工 夫，实实在在地研究课堂教学微观领域常常面临的问题。 2、进行幼儿园课程改革， 带领教师学习和探索展开 3S 课程 的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与研究的进程，制定措 施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料搜集，保质保量 进行课题实行。 3、明确 4K 目标和任务积极构建体现园本特点并能增进幼儿 发展的园本课程，要请教师人人参加教改，积极展开课堂教学观摩、 研讨活动，经常对自己的备课、上课、听课等教育行动进行反思，期 末写 1 篇有质量的专题总结或教学笔记， 并定期交换教改经验， 解决 教师平常教学中存在的实际问题。 4、有计划地展开青年教师的培养， 对新教师实行跟踪听课， 做好教学常规工作的指点和调研。 5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，捉住到市、 镇各园的听课机会， 学习他人的长处， 逐渐提高自己的教育教学水平。 3、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。 1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病 的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进 行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内常常透风，“家长园地” 向家长宣扬预防沾染病的常识，做好晨间检查记录。 2、组织教师学习《 3⑹幼儿学习与发展指南》 《幼儿教师职 责》、《保育员职责》、《幼儿园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强 化教师的工作责任心， 严格做到上岗到位， 发现问题及时报告和处理， 巡查幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 4、建立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。 1、新《纲领》明确指出：“家庭是幼儿园的合作火伴，应 本着尊重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参与。 在工作中教师应以同等的态度唤醒家长的主人翁意识， 激起家长主动 参与、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为 1 体。 2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖， 题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时更改“家园联栏”。定期 向家长开放半日或 1 日活动，展现幼儿在园活动情况。 设立“家长信 箱”，积极采用家长的好建议。以电话联系、家访等多种情势展开好 家访活动。 3、继续展开环境的季节性变换， 创设 1 个使幼儿感到关怀、 接纳、关爱和支持的良好环境， 展开丰富多彩的活动如“节俭从我做 起”、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加集体 活动的兴趣， 密切注意视察幼儿在活动中的安全， 在幼儿 1 日活动中 注意培养幼儿良好的习惯。 5、月份工作重点 8 月份： ( 整理周 ) 1、整理清洁、布置班环