2018人教版初三历史下册第一、二单元测试题(含).docVIP

人教版 2018 下册第一、二单元试卷 说明： 1．本试卷满分 60 分，考试时间 60 分钟； 2．在答题纸的密封线内填写班级、姓名、考号，密封线内不要答题； 3．请将全部答案依据题号填涂或填写在答卷纸相应的答题处，不然不得分。 一、单项选择题 ：在每题列出的四个选项中，只有一项 是切合题目要求的（本大题 ．．．． 小题， 15× 2＝30 分） （ ）1．拉丁美洲独立运动是在以下哪些事件影响下而产生的：①美国独立战争②美国南北战争 ③法国大革命 ④英国工业革命 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ （ ）2. 美国南北战争的根来源因是 A . 英国压制美国经济的发展 B. 林肯入选为美国总统 C . 两种经济制度的矛盾 D . 美国国土的不停扩充 （ ） 3. “在美国历史上和人类历史上，林肯势必与华盛顿齐名。”马克思这样说的原由是 A. 稳固了北方各州的财富阶级统治 B . 知足了农民要求均匀分派土地的梦想 C . 保护了国家一致，取销了黑人奴隶制度 D.撤消了对黑人的种族鄙视和民族压迫 （ ）4. 美国南北战争中，公布的文件是：①《宅地法》 ②《独立宣言》 ③《人 权宣言》 ④《解放黑人奴隶宣言》 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ （ ）5. 美国南北战争被称为美国历史上的第二次财富阶级革命，是由于 A. 保护了国家一致 B. 知足了农民对西部土地的要求 C . 除去了种族鄙视 D. 为资本主义的加快发展扫清了道路 （ ）6. 研究历史发展的共性是学习历史的任务之一，请你找出俄国日本明治维新的共同点  1861 年改革与 A . 都颠覆了旧政权 B. 都由财富阶级领导进行的改革 C . 都取销了农奴制 D. 都改变了社会性质 （ ）7. 课后，四位同学对 1861 年农奴制改革有不一样的看法。 甲同学：改革的目的是稳固统治； 乙同学：改革是为了和缓阶级矛盾； 丙同学：是一场比较完全的财富阶级性质的改革；丁同学：使俄国以改革的方式走上了资本主义道路。 你以为上述看法不正确的选项是 A.甲同学 B. 乙同学 C. 丁同学 D. 丙同学 （ ）8.19 世纪中期，经过各样方式走上资本主义发展道路成为一股进步的历史潮 流。此中经过统治阶级推行自上而下的改革而成为资本主义国家的是 A.俄国日本 B. 英国法国 C. 德国意大利 D. 美国日本 （ ）9．日本明治维新的作用有： ① 改变了封建制度 ② 提升了公民素质 ③ 走 上了资本主义道路④ 挣脱了沦为殖民地的危机 A. ①②③ B. ③④ C. ①④ D. ①②③④ （ ）10.美国解放黑人奴隶和俄国取销农奴制的同样意义是： ①保护了专制统治 ② 促使了资本主义经济发展 ③消灭了种族鄙视 ④推进了文明进度 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ （ ）11.世界上第一个实现工业化的国家是 A.英国 B.法国 C.德国 D.美国 （ ）12 工业革命以来，世界人口增加速度显然加快的根来源因是 A．人口出生率低 B．人口死亡率高 C．人口自然增加率低 D．社会生产力水平提升 （ ）13. “我们生活在一个充满奇观的时代，大车不需要马拉，新闻经过围绕地球 的电线一瞬时传遍世界 。”这样的生活最早应出此刻 A．第一次世界大战期间 B．工业革命期间 C.第二次工业革命期间 D．第三次科技革命期间 ( )14.第一次把生物学成立在完整科学的基础上，颠覆了神创论 和物种不变论的科学家是 A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.爱迪生 ( )15.右侧这幅画的作者是 A. 普希金 B.雨果 C.梵高 D.高尔基 二、非选择题（共 30 分） 16. 阅读下边的资料，回答后边的问题：（ 12 分） 资料一 农民有权赎买他们所住的房子，并在获取地主赞同后， 赎买分派给他们长久使用的土地和其余隶属地作为私产 由于赎 （第 15 题图） 买了土地，他们就挣脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完整自 由的农民。 资料二 1863 年 1 月 1 日起，凡在当地人尚在抗争合众国的任何一州内， 或一州的 指明地域以内，为人据有而做奴隶的人们都应在那时及此后永久获取自由 ⑴ 断资料一反应的是什么历史事件？资料二是什么文件的内容？（ 2 分） ⑵ 两则资料所要解放的分别是什么人？（ 2 分）两文件分别使他们的身份发生了什么变化？（ 4 分） ⑶ 两则资料对被解放对象的要求有什么不一样？（ 4 分） 17．请看右图，回答与两次工业革命有关的问题。（共 12 分） 1）图一是第一次工业革命中的一种动力机械，它的名称是什么？他的发明者是谁？它的使用标记着人类进入了什么时代？（ 6 分） （ 2）图二是第二次工业革命中的重要发明，它的改进者是谁？在此次工业革命中，电 力获取宽