2018八年级语文上册24诗词五首时同步训练新人教版带.docVIP

24 诗词五首 第二课时 课时训练 1. 给以下诗句区分节奏。 （ 1 ）结庐在人境， 而无车马喧。 （ 2 ）国破山 河在，城春草 木深。 （ 3 ）半卷 红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 （ 4 ）我报路长嗟日暮，学诗谩有 惊人语。 2. 解说以下加点的词。 （ 1 ）浑 欲不胜簪 （ 2 ）折戟沉沙铁未销 （ 3 ）黑 云压城城欲摧 （ 4 ）我报路长嗟日暮 3. 下 列各项中不是对偶句的一项为哪一项（ ） A．天接 云涛连晓雾， 银河欲转千帆舞。 B ．东风不 与周郎便，铜雀春深锁二乔。 C ．采菊东篱 下，悠闲见南山。 D ．国破河山在， 城春草 木深。 阅读《赤壁 》， 达成 4 、 5 题。 4. “前朝”在这里是指 。 5. “ 东风不与周郎 便，铜雀春深锁二乔”两句中的“东风”指什么 ? 简要说说你对这两句诗的理解。 阅 读 《 渔 家 傲 》 （ 天 接 云 涛 连 晓 雾），完 成 6 、 7 题 。 6. 试 用 生 动 的 语 言 描 绘 上 阕 第 一 、 二 句 所 写 的 梦 境 。 7. 下 阕 哪 一 句 是 对 “ 殷 勤 问 我 归 何 处 ” 的 回 20 ×20 答？该句表达 了词人如何的思想感情？ 课时训练答案1. （ 1 ）结庐/ 在人境，而无/ 车马喧。 （ 2 ） 国 破 / 山 河 / 在，城春/ 草 木/深。 （ 3 ） 半 卷 / 红 旗 / 临易水，霜重 /鼓寒/ 声不起。 （ 4 ）我报/路长/嗟日 暮 ， 学 诗 / 谩 有 / 惊 人 语 。 2. （ 1 ） 简 直 （ 2 ） 销 蚀 （ 3 ） 坍 塌 （ 4 ） 回 答 3.B4. 赤 壁 之 战 的 时 代 5.“ 东 风 ” 指 火 烧 赤 壁 一 事 。 这 两 句 不 直 接 叙 写 政 治 军 事 情 势 的 变 化 ， 而 间 接 地 通 过 东 吴 两 个 美 女 的 命 运 来 反 映 这 种 变 化 ， 以 小 见 大 ， 形 象 生 动 ， 给 诗 歌 增 添 了 无 限 情 致 ， 可 谓 别 出 心 裁 。 6. 示 例 ： 清 晨 ， 茫 茫 的 大 海 上 ， 云 雾 弥 漫 ， 波 涛 汹 涌 。 海 风 呼 啸 ， 从 颠 簸 的 船 舱 中 仰 望 天 空 ， 天 上 的 银 河 似 乎 转 动 一 般 ； 无 数 的 船 帆 在 风 浪 中 飞 舞 前 进 。 “ 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。”这 两 句 诗 表 达 了 词 人 晚 年 在 现 实 生 活 面 前 怀 才 不 遇 、 孤 独 无 依 、 奋 力 挣 扎 的 苦 闷 和 对 现 实 的 强 烈 不 满 。 20 ×20