2018八年级历史下新版历史教学计划.docVIP

2017-2018 学年八年级历史下册 教课计划 板中间学 王密龙 新的一年到来，在新的学期里，我们历史老师将持续努力，以学 校的工作目标为指导，扎实敬业，专注教课，持续推动课程改革，大 胆试试翻转讲堂，让学生主动学，充足发挥其主体作用，努力提高教 学的境地 ;实行综合性学习。现联合上学期学生的学习状况，拟订本 学期的教课工作计划以下。 一、 教课目的 增强学生对历史的学习兴趣， 使学生掌握重要的历史事件， 历史人物，历史现象，理解重要的历史观点，掌握不一样历史期间的基本特点及其发展趋向。培育学生识图、读史料的剖析能力，指引学生学会采集、整理和运用有关的历史学习资料， 启迪学生对历史事物进行想象、联想和剖析、综合、比较、归纳等认知活动。着重培育学生的创新意识，以及与别人合作和参加社会实践活动的能力。 增强学生的民族骄傲感和爱国主义感情， 弘扬世界各民族的优异文化。 达成中国历史八年级下册的历史教课任务，争取均匀分、优异率、合格率都当先于我镇其余兄弟学校。 二、 学生状况剖析 八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段， 掌握了必定 的历史基础知识、 合作技巧及自主研究学习的能力， 但大多数学生还 没有掌握科学的学习方法，掌握的基础知识和基本能力也不扎实，。 学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差 , 三、教材剖析 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课构成。 每一个单元为一个学习主题， 每一个学习主题下分若干课。本册共 6 个单元，共 20 课。由文化课和活动课两种课型构成，以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、说明、每课一得以及课文中思虑题和课后练习，活动建议等构成。此中正文紧扣教课纲领目标要求， 可作为讲堂教课应达成的基本任务。其余内容，可依据学生详细状况， 提出不一样的教课目的与要求。 四、教课举措 1、仔细研究新课程教课目的和要求， 仔细备好 每节课，明确要点、难点，在教授知识的基础上，进行思想教育和能 力培育。 2、宽泛应用多媒体资源进行教课，教课方法要灵巧多样， 讲究教课技术和教课艺术， 增强讲堂教课的设计， 增强兴趣，风趣感。 要充足运用多媒体、历史地理、图画、图表，踊跃创建条件，以教课 的直观性，调换学生学习历史的踊跃性和兴趣。 3、增添讲堂容量，精讲精练，减少学生负担，提高讲堂效率。一节课是四十五分种，再除掉两分种准备时间， 实质只有四十二分钟。 我打算将讲堂内的四十二分钟分红三份：前五到八分钟复习上节课所学的内容，导入新课； 中间二十五分钟教课新课；后十分钟练习稳固。 ４、教会学生学习 方法。在上一个学期，我在指导学生自主学习上做得不够好，本学期 我要教会学生学习历史的基本方法， 在教课中着重改变学生的学习方 式，从学生的实质出发，注意调换学生学习的踊跃性和创建性思想， 使学生有贯通融会的能力； 着重发挥学生的主动性， 发散学生的思想 , 着重综合能力的培育 ,存心识的培育学生的思想的谨慎性及逻辑性 ,在 教课中提高学生的思想素质。 5、踊跃参加教研室历史组、 学校教研 组的教研活动，反省教课中存在的不足，将教课中的点滴进行整理， 以提高自己教课水平。 6、仔细达成学校部署的各项工作。 7、在 历史教课中培育学生优异的道德情操，激发学生的爱国热忱。 五、八年级历史《教课进度表》 周次 计划进度 备注 一 第一单元 中华人民共和国的成立和稳固 第一单元 中华人民共和国的成立和稳固 （测试讲 二 解） 第二单元 社会主义制度的成立与社会主义建 三 设的研究 第二单元 社会主义制度的成立与社会主义建 四 设的研究 （测试与解说） 五 第三单元 中国特点的社会主义 道路 六 第三单元 中国特点的社会主义 道路 七 第三单元 中国特点的社会主义 道路 第三单元 中国特点的社会主义 道路（测试与讲 八 解） 九 期中复习测评 十 第四单元 民族团结与祖国一致 十一 第四单元 民族团结与祖国一致（测试与解说） 十二 第五单元 国防建设与外交成就 十三 第五单元 国防建设与外交成就（测试与解说） 十四 第六单元 科技文化与社会生活 十五 第六单元 科技文化与社会生活（测试与解说） 十六 期末复习 十七 期末复习 十八 期末模拟测试与解说 十九 期末考试 2018.2.27