初一开家长会班主任发言稿.pdfVIP

初一开家长会班主任发言稿 尊重的各位家长： 您们好！感谢大家在百忙当中抽时间来参加今天的家长会。 作为孩子的班主任，我也和您的心情 1 样，希望孩子学会做人，学会 做事，学会学习，学会生活，走向成功。 今天，借此机会和大家做 1 下交换，希望在我们的共同努力 和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。 1、建立“孩子的成功才是父母真实的成功”的观念。 随着科学发展与人类进步的不断升华， 教育问题已成为现今 社会的又 1 热门问题。人与人之间的竞争不但是权利和金钱的竞争， 更是孩子教育的竞争， 孩子的成功才是父母真实的成功。 万丈高楼平 地起。天才不是 1 夜炮制的，成功不会轻易降临。孩子的未来需要你 我从现在做起。初中 3 年，初 1 是关键。在这 1 年里，让孩子养成良 好的习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。所 以，我个人认为， 身为家长有必要在初 1 这 1 年多抽出 1 些时间，监 督孩子。如果孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实 了，以后不再用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即便您少挣 了点钱，即便您少打了几场麻将，即便您少看了 1 会电视，即便您每 晚少睡了 1 小时的觉……可这些跟您孩子 1 辈子的前程相比较， 您不 觉得这点付出很值得吗？ 2、正确看待初中与小学的区分。 （1）、学业上的区分。 1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且 每门学科的内容逐步趋于专业化， 并接近科学体系。 他们面临的学科 的常识性知识愈来愈少， 反应客观事物的规律性与知识的周密性、 逻 辑性愈来愈强。 2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解 基础上记忆，记忆基础上灵活应用。初中阶段，老师们不再像对小学 生那样，手把手地指点学生， 学生感到中学老师不如小学老师讲授得 那末仔细，学起来费劲，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽 下去。 3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是 不可能同等而论的。小学生考个 90 分是很平常的事情，但在初中， 有时候，你考个 90 分也是班级第 1；小学常考 90 多，在初中考不及 格也是可能，由于二者不可等量齐观。我们不能仅以分数论英雄，要 同时关注的是学生的发展。 顺便谈 1 下如何看待分数的问题。 时期变化了， 人材的标准 也在变化，分数不能决定 1 切，高分未必高能，只有素质综合、全面 发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争 和挑战。我们应建立新的人材观：您的孩子学习成绩好，其实不意味 着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，其实不意味着思想 差、能力低。不能认为分数就是 1 切，考试分数高，要引导孩子不要 自满；考试分数不理想，应当心平气和地与老师、孩子 1 起研究存在 的问题。 （2 ）、身心上的区分。 初中生正处于少年期和青年前期（或称青春早期） 。人体发 育基本完成，初中生可以说“长大了”。与此同时，自我意识在这 1 时期出现质的变化，独立性增强，感情的变化非常显著，性意识的萌 动开始表现。