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《个人与团队管理》课程标准
一、课程性质
《个人与团队管理》课程是公共选修课。
二、课程开设学期及基准学时、学分
1、课程开设学期：第二至第五学期
2、基准学时： 16 学时
3、学分： 1 学分
三、先修课程
无
四、课程目标
1、知识目标：
使学生认识和了解个人规划与管理、 个人提升、 职业生涯规划与团队管理的概念和理论。
2、能力目标：
让学生建立对个人管理的概念和能力， 对个人未来发展， 职业生涯有能力进行规划。 学
会沟通，可以较好地融入一个团队或组织，有团队意识和合作精神。
五、课程内容与学时安排
项目 项目
项目内容 主要教学知识点 学习目标 学时
编号 名称
1 个 人 1、 自我评价 1、 有效的思考方式 通过学习让学生掌握几种 4
规 划 2 、 自我认知 2、 目标思考 思考方式与方法， 更客观全
与 管 3 、 个 人 综 合 能 3、 自我评估 面的了解自己， 重新对自己
理 力提升 4、 SWOT分析法 进行定位。学会运用 SWOT
5、 九商 分析法自我评估与认知。 了
解 “九商”的内容， 更全面
提升自身的综合素质。
2 个 人 1、 学习管理 1、 学习的形式 通过学习学生可以更了解 4
管理 2 、 时间管理 2、 学习效果 学习本身，了解 KOLB学习
3、 学习障碍 周期，更好地规划自己的学
4、 KOLB学习周期 习；做好计划， 有效的管理
5、 规划时间与提高效率 时间管理学习，提高效率。
6、 建立自信
3 个 人 1、 职业目标 1、 职业目标 学生通过学习， 了解什么是 2
职 业 2 、 职业规划 2、 学习设置 SMART 目标 职业目标， 并针对自己的专
生 涯 3、 职业规划 业、 目标、个人特点能够建
规划 立起自己的职业规划和个
人发展目标
4 组 织 1、 沟通 1、 沟通要素 通过学习使学生了解掌握 2
1
项目 项目
项目内容 主要教学知识点 学习目标 学时
编号 名称
与 团 2 、 融入组织
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