梯形常用的作辅助线方法.pdfVIP

梯形常用的作辅助线方法 1、进一步掌握掌握等腰梯形的性质，并会用梯形的有关性质进行计算和 教学目标 证明。 2、培养学生化归的思想和添加辅助线的能力。 教学重点 辅助线的添加方法 教学难点 辅助线的添加方法 教学过程 设计思路 由于在解决梯形的问题时，时常要通过对梯形的分割拼接 或图 形变换， 将问题转化为三角形或平行四边形的问题来解决， 因此在 学习梯形时，应掌握作梯形的辅助线的常用方法。 一、平移法 点评： 过梯形的一 （1）、平移对角线 个顶点作对角线的平行 线，将对角线的有关条 ［例1］如图，在梯形 ABCD中，AD//BC，AC=15cm，BD=20cm， 件 转 化 到 一 个 三 角 形 高 DH=12cm，求梯形 ABCD的面积。 中。 解：过点 D作 DE//AC，交 BC的延长线于点 E，则四边形 ACED 是平行四边形，即 S△ 板书： ABD △ACD △ DCE =S = S 所以Ｓ 梯形 ABCD= Ｓ△ DBE 由 勾 股 定 理 得 2 2 2 2 EH DE DH AC DH 2 2 15 12 9 （cm） BH BD 2 DH 2 202 12 2 16 （cm） 1 1 2 所以 S DBE BE DH (9 16) 12 150(cm ) ，即梯形 ABCD的 2 2 2 面积是 150cm。 （2 ）、平移一腰 ［例2］①、如图，在等腰梯形 ABCD中，AD∥BC，AB＝CD，∠C ＝60°，AD＝15cm，BC＝49cm，求 CD的长． 解：过 D作 DE∥AB 交 BC于 E，则四边形 ABED为平行四边形． ∴AD＝BE＝15cm，AB＝DE． 1 ∴EC＝BC－BE＝BC－AD 点评： 过梯形上 ＝49－15＝34cm． 底或下底的一个端点作 又∵AB＝CD， ∴ DE＝CD． 另一腰的平行线，可将 又∵∠ C＝60°，∴△ CDE是等边三 梯形转化为一个平行四 角形，即 CD＝EC＝34cm． 边形和三角形。 （2）、平移两腰：利用梯形中的某个特殊点，过此点作两腰 的平行线，把两腰转化到同一个三角形中。 ［例2 ］②、在梯形 ABCD 中，AD//BC ，∠ B ＋∠C=90°， AD=1 ，BC=3，E、F 分别是 AD 、BC 的中点，连接 EF，求 EF 的长。 平行练习： 已知梯形 ABCD中，AD/