国内外养成教育研究对高职养成教育的启示.docxVIP

　　高等职业教育作为我国高等教育的重要组成局部，是面向生产、建设、管理和效劳为一线，培养高素质劳动者和技术技能人才并促进全体劳动者可持续职业开展的教育类型。高职院校在进行职业技能培养的同时，也要积极加强学生思想道德培养和良好行为习惯培养，有目的、有针对性地实施养成教育。因此，推进高职院校大学生养成教育的研究探索，是不断提高我国职业教育人才培养质量的一个重要课题，意义重大。[1] 　　一、国内大学生养成教育的研究 　　我国古代大教育家孔子和孟子都曾经谈及如何做人，如何培养个人的良好修养。孔子要求学生做一个讲求仁义道德的君子,君子是孔子心目中的成功的标准。孟子认为对学生除了要传授文化知识外，还要养