[教案设计]网络新世界教案.docx

课题8，网络新世界课时日期1，熟识到网络是一个虚拟， 奇妙的世界， 里面有很多奇妙的网络新事物， 它有着奇妙的作用，给人们的生活带来了很多的便利；2，知道互联网虽然是一个虚拟的世界，但是和现实世界一样， 有自己的规章，教学目标我们要学会遵守规章，仍要学会爱护自己，不损害他人；3，熟识到网络嬉戏的利与弊， 课 题 8，网络新世界 课时 日期 1，熟识到网络是一个虚拟， 奇妙的世界， 里面有很多奇妙的网络新事物， 它 有着奇妙的作用，给人们的生活带来了很多的便利； 2，知道互联网虽然是一个虚拟的世界， 但是和现实世界一样， 有自己的规章， 教学目标 我们要学会遵守规章，仍要学会爱护自己，不损害他人； 3，熟识到网络嬉戏的利与弊， 是与非，明白沉迷于网络嬉戏， 会给我们的身 心健康带来很大的损害； 引导同学熟识到互联网是个虚拟奇妙的世界， 它也有特定的规章， 我们要遵 守规章； 教学重点 初步明白网络嬉戏的是与非， 利与弊， 熟识到过度沉迷于网络嬉戏， 会给我 们的身心健康带来很大的损害； 熟识到网络世界也有自己的规章， 我们要学会遵守规章， 学会爱护自己， 不 教学难点 损害他人； 熟识到过度沉迷于网络嬉戏的危害； 教学预备 多媒体课件，课本插图等等； 预习要求 搜集资料， 明白网络世界有哪些新事物， 它给人们的生活带来了哪些便利？ 教 学 过 程 旁 注 导入新课 1，同学们，我们生活在一个日新月异的世界，由于互联网的产生，使我们 的生活发生了翻天覆地的变化； 界，明白网络新世界； 今日这节课， 我们就跟大家一起走进网络世 2，板书课题： 8，网络新世界 活动一：新世界，很出色 1，同学们，网络作为一个新事物，以迅雷不及掩耳之势，深化到了人们生 活的方方面面，现在人们已经离不开互联网； 你们接触过互联网，使用过互 联网吗？下面我们先来绽开一个网络生活小调查； 出示课本 58 页的“互联网生活小调查” ，同学看一看，并实事求是的完成调 查答卷； 全班沟通，老师有挑选的出示一些同学的调查答卷，引导同学看一看； 老师小结：通过同学们的“互联网生活小调查” ，老师发觉我们班同学基本 第 1 页，共 7 页 上每个人都接触过互联网，并且绝大多数人每天都会使用到互联网，由此看来，互联网已经走进了千家万户，深化到我们每一个人的生活中了；2，体会互联网的特点和作用；出示“地球村” 的图片， 引导同学看一看， 说一说自己对 “地球村” 的懂得，熟识到互联网是个虚拟， 奇妙的世界， 它能够让身在远方的人，变得似乎近在眼前，互联网让 上每个人都接触过互联网， 并且绝大多数人每天都会使用到互联网， 由此看 来，互联网已经走进了千家万户，深化到我们每一个人的生活中了； 2，体会互联网的特点和作用； 出示“地球村” 的图片， 引导同学看一看， 说一说自己对 “地球村” 的懂得， 熟识到互联网是个虚拟， 奇妙的世界， 它能够让身在远方的人，变得似乎近 在眼前，互联网让广阔的地球一下子变成了一个小村庄， “地球村”的称呼 就因此而来； 3，互联网已经深化到我们生活的每一个角落，我们一般利用互联网来干些 什么呢？我们又享受到了互联网带来的哪些便利服务呢？ 出示课本 59 页的三幅插图，引导同学看一看，明白互联网带来的各种便利 服务； 预设： 没有柜台的商场——网上购物； 我们可以利用互联网进行网络购物， 小到生 活用品，大到家用电器，摩托车，自行车等交通工具，我们都可以利用网上 购物； 没有围墙的学校——远程训练；互联网上有很多教学资源，我们坐在家里， 就可以享受到优质的教学资源； 能远程掌握的厨房——智能厨房； 在很远的地方， 就可以对家里的东西进行 远程掌握，比如洗衣机，电饭锅，空调等等； 除了我们书上提到的之外， 你仍知道哪些网络新事物呢？他给我们的生活又 带来了哪些便利？ 共享单车——共享单车是指企业在校内，地铁站点，公交站点，居民区，商 业区，公共服务区等供应自行车单车共享服务，是一种分时租赁模式， 是一 种新型绿色环保共享经济； 美团外卖——美团外卖是美团网旗下网上订餐平台， 美团外卖品类包括邻近 美食，水果，蔬菜，超市，鲜花，蛋糕等，无论是早午晚餐，下午茶，宵夜， 仍是中餐，西餐，家常菜，小吃，快餐，海鲜，火锅，川菜，蛋糕，烤肉， 水果，饮料，甜点等； 微信——供应公众平台， 伴侣圈，消息推送等功能， 用户可以通过“摇一摇”， “搜寻号码”，“邻近的人”，扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时 微信将内容共享给好友以及将用户看到的出色内容共享到微信伴侣圈； 第 2 页，共 7 页 4，老师小结：由于有了互联网，我们的生活，我们的世界发生了日新月异，翻天覆地的变化，随着互联网技术的进展；“地球村”的村民们正在纵情的享用互联网带来的各种便利服务；活