[教学设计]《数控车床对刀操作技能实训》精品教案.docx

精品教学文档欢迎下载选用《数控车床对刀操作技能实训教案》一，实训题目：数控车床对刀操作二，实训目标：1，学问目标：明白数控仿真软件的应用，懂得对刀的目的及过程；懂得对刀点 精品教学文档 欢迎下载选用 《数控车床对刀操作技能实训教案》 一 ， 实 训 题 目 ： 数 控 车 床 对 刀 操 作 二，实训目标： 1，学问目标：明白数控仿真软件的应用，懂得对刀的目的及过程；懂得对刀 点，刀位点，换刀点的含义； 2，技能目标：懂得并把握数控车床试切法对刀操作； 三，实训重点： 对刀的含义，目的及试切法对刀操作的步骤； 四，实训难点 ：试切法对刀操作的步骤及过程； 五，实训要求及操作留意事项： 1，仔细懂得各种刀具的对刀操作步骤； 2，严格根据机床的操作规章操作； 3，仔细完成实训操作任务； 4，仔细操作机床，遵守实训纪律； 5，仔细擦拭机床，仔细搞好车间卫生； 6，仔细完成实训报告； 六，实训内容及过程： 第 1 页，共 7 页 精品教学文档欢迎下载选用（一），组织实训：1，检查班级出勤情形，填写课堂教学信息卡；2，检查同学复习情形并提问；（ 精品教学文档 欢迎下载选用 （一），组织实训： 1，检查班级出勤情形，填写课堂教学信息卡； 2，检查同学复习情形并提问； （ 1）机床坐标系的含义？ （ 2）工件坐标系的含义？ 3，检查同学预习情形并提问； （ 1）什么是对刀，对刀的目的是什么？ （ 2）对刀的方法及过程？ 4，回忆上节课内容，引出本节课内容； （二），讲解新课 Ⅰ，提出任务： 1，什么是对刀，对刀的目的是什么？ 2，对刀点，刀位点，换刀点的含义？ 3，对刀的方法，如何在数控车床上进行对刀？ Ⅱ，争论任务： 第 2 页，共 7 页 精品教学文档欢迎下载选用一，理论学问：1，宇龙数控仿真软件的使用（要求明白）；（略） 精品教学文档 欢迎下载选用 一，理论学问： 1，宇龙数控仿真软件的使用（要求明白）；（略） 2，对刀的目的及过程（要求懂得把握）； 编程人员所编的程序是根据零件轮廓在工件坐标系上的坐标编写的，而机床 在加工零件时是根据刀具在机床坐标系的坐标进行加工的，那么，工件坐标系 和机床坐标系是如何建立联系的呢？就是通过对刀； 对刀的目的：就是确定工件坐标系的原点（称工件原点，程序原点，编程原 点，加工原点）在机床坐标系中的位置；即工件坐标系与机床坐标系的关系； 对刀的过程：对刀的过程实际上就是设置刀具偏移值（工件原点偏置值 —— 工件原点到机床原点的距离），即设定工件坐标系的过程；如下列图： 对刀示意图 第 3 页，共 7 页 精品教学文档欢迎下载选用在加工时，工件随夹具安装在机床上，这时我们测量工件原点与机床原点之间的距离 (X 偏置， Z 偏置 )，称作工件原点偏置；我们将该偏置值预存到数控系统中，在加工时，工件原点偏置便能自动加到工件坐标系上，这样数控系统就可以按机床坐标系来确定加工时的肯定坐标值加工工件；现在大多数数控机床都有工件原点自动偏置功能，通过工件原点偏置值，补 精品教学文档 欢迎下载选用 在加工时，工件随夹具安装在机床上，这时我们测量工件原点与机床原点之间 的距离 (X 偏置， Z 偏置 )，称作工件原点偏置；我们将该偏置值预存到数控系统 中，在加工时，工件原点偏置便能自动加到工件坐标系上，这样数控系统就可 以按机床坐标系来确定加工时的肯定坐标值加工工件； 现在大多数数控机床都有工件原点自动偏置功能，通过工件原点偏置值，补 偿工件在机床上的位置误差；使用起来很便利； 这样，编程人员在编程时只要按工件的轮廓在自己设定的工件坐标系进行编 程，操作加工时，将工件装夹好，只需将工件坐标系的原点在机床坐标系中的 位置确定下来，输入数控机床就可以了；这时再输入程序，机床就可以自动进 行加工了； 那么，如何确定工件坐标系原点在机床坐标系中的位置，或者说如何确定工 件坐标系原点与机床坐标系原点之间的距离（即 X 偏置， Z 偏置）呢？就是通 过对刀； 3，对刀点，刀位点，换刀点（要求懂得）： （ 1），对刀点： 对刀点是数控机床加工中刀具相对于工件运动的起点，是零件程序加工的起始 点，所以对刀点也称程序起点；一般将对刀点设在工件上并与工件原点重合； 对刀时仍应使对刀点与刀位点重合； （ 2），刀位点： 第 4 页，共 7 页 精品教学文档欢迎下载选用所谓刀位点是指在加工程序编制中表示刀具特点的点，也是对刀和加工的基准点；例如，切槽刀的刀位点是其切削刃的左刀尖或右刀尖；圆弧刀的刀位点是其圆弧刀片的圆心点；虽然数控车床加工时刀具各种各样，刀尖也不在同一点上，但通过对刀，通过刀补，可以使刀具的刀位点都重合在某一抱负位置上，这个位置就是抱负基准点；抱负基准点可以设定在刀具上，如基准刀的刀尖上，也可以设定在刀具外，如光学对刀镜的十