圆圆的沙粒优秀教案及反思.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结 圆圆的沙粒教学设计 一， 教材说明 《圆圆的沙粒》是（北师大版）三年级上册第十单元中的一篇主体课文；这 篇课文是一篇童话故事， 写的是一颗沙粒想变成珍宝却受到同伴的讥笑， 但它坚决不移地为了自己的目标活了下来， 最终成了一颗闪闪发光的故事， 最终实现了美好的抱负，这篇童话内容不难懂得，但包蕴了深刻的哲理；同学通过朗读，欣 赏，感悟，绽开想像，获得初步的情感体验，体会童话的蕴味，积存语言文字， 学习沙粒坚决的意志，让同学从中受到启示，这也是本课教学的重点； 二， 学情分析 这是一篇故事性很强的童话故事，同学学习的爱好特殊深厚，它符合三年级儿童的年龄和心理特点，但要以“圆圆的沙粒”克服各种困难为核心，启示同学从中悟出内涵，这对同学存在肯定的困难； 三， 教学目标 会认 14 个生字，会写 8 个生字； 读通，读懂课文，明白沙粒在变珍宝的过程中所经受的磨难； 有感情有语气地朗读课文； 培育同学语言表达才能； 五， 教学重难点 从沙粒变成珍宝的过程中体会胜利的秘密； 训练同学知道朝着预定目标坚决不移地努力，就能实现美好愿望；从而勉励同学朝着目标，奋勉前进； 教学课件：老师预备：课件（沙滩景，海浪声， ） 同学预备：搜集有关描写珍宝的出色词句； 教学过程： 一. 导入: 整体回忆，复习引入生齐读课题： 《圆圆的沙粒》； 在上课之前我们来检查一下上节课学习的情形