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小学心理广播稿 心理健康广播稿同学们，老师们：心理健康教育广播又 和大家见面了，欢迎您的收听同学们，我们生活在社会群 体之中，社会交往是必不可少的在社会生活中我们不仅需 要与亲戚、熟人、朋友来往，而且需要与形形色色的陌生 人打交道善于交往的人往往能受到大家的欢迎，解决问题 也较容易，而一个不愿与人交往或缺乏交往技能的人往往 会感到孤独与寂寞因此，人际交往是人的重要社会生活之 一一、什么是“交往”、“人际交往”、“人际交往教 育”所谓交往，就是人们的相互作用、相互交流、相互沟 通、相互理解，是人与人之间相互联系的一种基本社会活 动交往是人类生存必备的技能，是传递信息、分享感情的 重要手段人际交往就是指人与人之间的交流与合作，相互 往来、相互影响、相互沟通人际交往具有多个层面，一是 物质层面的交往；二是知识交往，实现思想观念的沟通； 三是心灵对话，人格碰撞的无声交往应强调的是，我们所 讲的人际交往是几个层面的相互渗透，更侧重于指全面的 心灵对话与人性融会贯通的过程，强调的是尊重个性，理 解差异、求得沟通，并协调行为小学生具有很强的可塑 性，是进行人际交往教育，奠定交往基础的绝佳时机人际 交往教育就是引导学生在特定的情景中，在与他人的心灵 对话、人格碰撞中体验美好人生，塑造美好人格，进行小 1 / 7 学生人际交往的心理辅导与交往实践指导二、小学生人际 交往的内容随着我们年龄的增长，交往范围日益扩大从与 家庭成员交往，扩展到与家庭以外的其他个体进行交际， 而年龄相仿，发展水平相近的同伴将成为他们重要的交往 对象同伴关系是我们除父母及亲属以外的一个重要的社会 关系同伴交往是小学生实现社会化的一个重要手段一般来 说，小学生与成人的交往关系是不平等的，主要是照顾 者、教育者与被照顾者、被教育者之间的关系与之相比， 同伴交往更加自由，更为平等，这一特殊性质使得小学生 能够体验和探索一种全新的人际关系，从而发展其社会交 际能力和社会判断力小学生红领巾广播站广播稿第 11 期 合：伴随着熟悉的音乐，红领巾广播又和大家见面了甲： 也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；乙：也许你想 成为大树，可你却只是一株小草；甲：也许你想成为大 河，可你却只是一泓山溪；乙：于是，你很自卑甲 : 其实， 人不必这样：欣赏别人的时候，一切都好；审视自己的时 候，却总是很糟甲 : 和别人一样，你也是一片风景，也有阳 光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一 棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣 ?? 乙: 做不了 太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；甲 : 做不了大 树，就做小草，以自己的绿色装点希望；乙 : 做不了伟大， 就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己甲 : 不必总 2 / 7 是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现：乙 : 天空一样高 远，大地一样宽广，走向实现，走向超越，全靠自我！走 向成功，走向辉煌，全靠自我 ! 甲：大家好 , 我是乙：我是 今天广播的主题是：关注心理健康甲：同学们 , 你们知道什 么是健康吗？乙：世界卫生组织关于健康的概念最新提 出：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很 好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱甲：它涉及四个方 面：生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康乙： 联合国预言家预言： 21 世纪没有任何一种灾难能像心理危 机那样给人们持续而深刻的痛