小学心理健康教育活动课教案.doc.pdfVIP

小学心思健康教育活动课教案：咱们不怕波折 教导方针： 1、让学生知道波折是人生的正常现象，学会打败波折的办法， 迈向成功。 2 、协助学生以活跃的心情面临波折，学会正确面临人生中的艰 难困苦。正确知道波折，勇于应战困难，然后构成可以经受检测的健 康心思。 3、引导学生构成开畅，豁达，刚强的性情，构成正确的波折观。 教导重难点： 可以正确面临自己遇到的波折，学会打败波折的办法。 教导方针： 五、六年级 教导进程： 一、热身游戏，引出波折 游戏：进化论 1、师开场白：“同学们，今日咱们来做一个风趣的小游戏，看我 们是怎样从一个鸡蛋生长为凤凰的。 ” 2 、课件出示游戏办法：全体同学先蹲下作为鸡蛋，然后彼此找 同学进行猜拳（用“剪刀、石头、布”的方式） 。赢者进化为小鸡， 然后猜赢者找同是小鸡的同学再猜拳， 猜赢者进化为大鸡， 然后再找 同是大鸡的同学猜拳，猜赢者进化为凤凰，猜输者退化为鸡蛋。以此 类推。 3、全班开端游戏活动，活动完毕后记住自己的身份。 4 、师采访成功进化为“凤凰”的学生： “在游戏中，你的感触是 什么” 5、师别离采访仍是“鸡蛋” 、“小鸡”“大鸡”的学生：“在游戏 中，你的感触是什么” 6 、小结引出：在游戏中，咱们并不是一往无前，有的同学进化 成功，有的同学进化失利。相同，在咱们的学习和日子中，也不或许 是一往无前的，有成功，也有失利，有顺境，也有窘境。这些失利， 这些窘境，也便是波折（板书：波折） 。 二、主题活动，知道波折 1、师：在学习和日子中，咱们随时都或许遇到波折，那遇到挫 折是功德仍是坏事呢请看小明、小刚、小红三人遇到波折后的体现。 （出示课件：波折是坏事 小明：期中考试成绩让步 5 名，从此一蹶不振 ; 小刚：竞选班长失利，从此妄自菲薄常常违反纪律。 小红：是奶奶一手带大的，她对奶奶的爱情特别深，奶奶的逝世 她无法承受。她不上学，不出家门。 ） 2 、关于小明、小刚、小红三人来说，波折是坏事。那遇到波折 会是功德吗请看屏幕 （出示课件：波折是功德 被人称为乐圣的德国作曲家贝多芬， 终身中屡遭苦难， 尤其是耳 聋对他的冲击最为沉重。 创造出气势雄伟，誉满天下的命运交响曲。 ） 3、贝多芬在遇到耳聋这么大的波折的状况下还创造出了全世界闻 名的命运交响曲，波折关于贝多芬来说，变成了功德。咱们关于美国 总统林肯也是比较了解的， 他的终身也遇到了许多波折， 让咱们一同 来看《林肯的波折》。（出示课件：林肯的波折）你发现了什么数一数 林肯阅历了多少次失利才获得成功的林肯阅历了哪些波折 4 、小结引出：课件出示：波折既可以使弱者倒下去，也可以使 强者站起来。强者面临波折和失利，不是不知所措、管制等候，而是 活跃总结经验。咱们是强者，咱们不怕波折。 （板书：咱们不怕） 三、情形聚集，剖析波折 1、师述：（课件出示）在人的终身傍边，波折是不免的。遇到挫 折是功德，也是坏事。波折具有双重性。波折有利于人们磨炼毅力， 增加才华和才智， 波折也使人们行进的脚步遭到阻止， 然后产生忧虑、 焦虑、不安、惊骇等消沉心思。那遇到波折，咱们应该怎样办呢请看 《情形聚集》。（出示课件） 课件出示情形一： 李小龙，校园学生，从小学一年级到现在一向 是班上的干部，遭到师生的喜欢，谁知在前不久的班干部竞选中，他 却落选了。