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句子练习 一、用修改符号修改病句。 1.发现了不好的缺点，要及时改进。? 2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。 3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。? 接到“三好学生”奖状，高兴极了。? 小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。 6.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。 7.商场里有各种各样种类繁多的玩具。? 8.湖的四周缠绕着绿树红墙。? 9. 我要连续努力，争取更大进步。? 10.我把教室打扫得整整齐齐。? 11.我们要做到节约用水的好习惯。? 12. 班长接受了虚心地同学们的建议。 13.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。 14.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。? 15.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。 16. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。 17.我第一个最先首次到达终点。? 18.印刷术是中国古代的四大发明。?? 19.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。 20.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。 21. 操场上飘着五颜六色的红旗。? 三、句子互动吧。 1.把下列陈述句改写成反问句。 （1）我不能忘记父亲为我做的一切。 ______________ _ （2）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。 ______________ ______________ （3）秋天的田野就像金色的海洋。 ______________ ______________ （4）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。 ______________ ______________