消防安全示范课教案.pdfVIP

活动目标 : 1. 知道火灾的巨大危害 2. 发生火灾时知道一些常见的自救方法 3. 树立自我保护意识 一、导入 教师： 火在我们生活中有什么作用？ １、我们放学回家看到妈妈在烧水、做饭。 ２、然后看到爸爸用打火机点烟。 ３、哪天突然停电了，可以点蜡烛照明。 ４、过年的时候我们会用火点燃烟花、爆竹。 教师 : 但是火也会给我们的生活带来很严重的伤害 .师:.一场大火能让繁华热闹的商 厦变成一片废墟 .能让我们原本温暖的家园变得一无所有 .大火能让我们的身体受到 伤害甚至失去生命 . 二：教师：我们应该怎样做就能避免一些火灾的发生 ?幼儿 :不能玩火等。教师 :我们 一起来看。（课件所示） 1、 电器线路的插头不能随意乱插，会引起电器短路火灾。 2、 小朋友们不能随便玩火。 3、家 里点的蚊香不能靠近容易着火的物品。 4、我们放烟花炮竹的时候不能随便放，要去空旷无人的地方放。 5、 见 了没熄灭的烟头应该及时踩灭，没踩灭的小朋友们可以提醒叔叔们踩灭。 6、发现家里燃气泄漏时，要赶紧关了阀门，打开门窗，不可触动电器开关和使用明 火，回家要叮嘱爸爸妈妈爷爷奶奶。 7、还有不有在走廊楼梯口堆放杂物，保持通道安全出口畅通，万一着火了，逃生通 道畅通为生命争取时间。 三： 1.教师提问 :万一小朋友们的家里着火了，现在应该怎么办呀 ?幼儿答 :拔打 119. 师 :对了 ,发生火灾不慌张迅速拨打 119。 2. 师:那我们拨打 119 后应该和消防员叔叔怎么说 ? 教师总结 :我们还要清楚的告诉消防员说着火的地址在哪条街道，几号门牌，什么东 西着火了，有没有人在火场 .这样消防员叔叔可以先救人再灭火。 3.教师和幼儿模拟打一通火警电话 四、下面跟着老师来认识下我们经常见到的消防标志有哪些。（课件所示） 1 / 2 五： 1、教师 :如果现在真的起火了又该怎么办 ?幼儿 :打 119 等 .教师 :拨打 119 后，我 们应该在等待消防员叔叔的时间进行自救。我们一起来看看（出示课件） 2、( 出示课件 )提问 :这是什么 ?幼儿 :安全出口 教师 :安全出口 ,你在哪里见到过这样的标志？幼儿：自由回答 师 :现在请你找一找我们教室里有没有安全出口 ? 3、( 出示课件 )提问：图上的大哥哥怎么做呀？教师：由于火灾发生时烟气大多聚集 在上部空间，因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进。 4、( 出示课件 )提问：为什么要用湿毛巾？幼儿：自由回答 教师总结：干毛巾有缝隙 ,湿毛巾的水份堵住了缝隙能更好的防止有毒浓烟的侵入 5、游戏：播放火灾警报捂好口鼻师生一起从安全出口标志迅速撤离演习。 .小结：教师 :我们小朋友年纪小需要大人的保护 .在幼儿园我们要紧跟着老师，在家 里要紧跟着爸爸妈妈。 五、结束 1、教师总结：今天我们一起聊了很多发生火灾时的自救方法，有了这些本领我们就可以更 好的保护自己。 发生火灾不可怕冷静，不慌张开动脑筋想办法，发出求救信号等待救援，消 防叔叔总是会第一时间赶来，其实火灾呀，并不可怕，只要我们认真做好消防演习，在家和 爸爸妈妈常常练习自救的方法认清楚各种安全标志， 、遇到危险镇静不慌张积极动脑想办法。 我们就可以健康快乐的成长，享受美好的生活。 2 / 2